評王旭明自辯詞:本官何罪,刁民多事!退堂!
評王旭明自辯詞:本官何罪,刁民多事!退堂!
青年毛思想信仰者
乖乖!王旭明說,《誰是最可愛的人》(點擊即可閱讀!)不是他刪的。
他最近告訴大家:
這似乎,與王大人自己此前的說法不符:
不過,大人畢竟是大人。
仔細看,他給自己圓了場,也在實際上給“上峰”圓了場:
也就是說:刪掉《誰是最可愛的人》,其實,不是他王某的意見,而是“上級專家組”的意見,而且是“明確”了的“修改意見”。
后來啊,壞就壞在,這個事,不知道怎么就給“流傳到了社會上”(言下之意:“社會上”還是不知道的好?“屁民”對此等“大事”不必與聞?害怕群眾到這個份上了嗎?)……
于是,我們“厚道”的王大人,怎么辦呢?
為了維護上級和專家(“保護上級相關部門和專家”),挺身而出,對媒體撒了個謊,當然是善意而美麗的謊言:說魏巍老同志那個文章,是他王某自己主張刪的。
勇士,勇士!!給你頒個獎,好不好呀?
乍一看,王某好像把上級和專家,給賣了。
但其實,他也在給他們圓場,可謂煞費苦心。他進一步說:
不愧是搞語文的,水平就是高!
啥意思?
給大家翻譯翻譯:
堂下何人狀告本官?
所為何事?
哦哦,容本官細細道來,爾等靜聽:
第一,編教材這個事情啊,專業(yè)性很強。所以,你們人民群眾懂什么,不要瞎bb,對我們放尊重點,別沒事亂提意見。而且啊,正因為這個事兒專業(yè),所以很多東西不是一個人能決定,所以刪掉《誰是最可愛的人》我頂多是個執(zhí)行者,你們別再“網(wǎng)暴”我了,聽見沒!
第二,現(xiàn)在,我主編的那個教材啊,已經(jīng)退出使用,不再用了。所以,我刪了《誰是最可愛的人》那個事,現(xiàn)在沒啥惡劣影響了,你們群眾還怪我,揪著我不放干啥?!
第三,(最兇的一段話來了)之前啊,刪掉《誰是最可愛的人》這個事,不管是上級專家組還是我王某人的意見,那都是“研究工作必要的環(huán)節(jié)而已”。“必要”啊,“必要”!都說是“必要”了,你們還議論個錘子?!
(至于那句“不必,也不應該扣帽子、打棍子”,那,就更赤裸裸了!似乎給全部的批評意見定了性:“扣帽子、打棍子”。)你們啊,沒必要,也不應該對我王某人扣帽子,打棍子。再敢說話,打你屁屁!!
還有人有意見沒有?
沒有,退堂!!!
另:據(jù)王大人的自供,他啊,不但無責無罪,而且有德有功……我們,對他老人家,誤會大了——且慢,豈止誤會大了,簡直是大水沖了龍王廟,自家人不識得自家人!
何以見得?
他說:
看見沒?
我們王大人,高瞻遠矚,高屋建瓴,在一開始,就提出了幾個“不動”原則:重大革命題材課文不動,毛主席等無產(chǎn)階級革命家文章不動,魯迅等作家作品已選入課文的不動!
不動,不動,我說不動就不動!
——根正苗紅啊。王大人,不怕被公知朋友圈罵做“墻頭草”,甚至“小粉紅”嗎?
更震撼的,還在后面:《誰是最可愛的人》這篇文章啊,開始,是沒有的。為什么有了呢?這就要說到我王某了——“我提出”,“并得到……同意”,將魏巍老同志的這篇代表作選了進去……
好一個“我提出”!!
列位,是不是嗅到了一絲,“盤古開天我遞斧,女媧造人我送泥”的味道?有點熟悉,有點親切的嘛。
并且啊,我王某,為什么要這篇文章呢?那又是因為,“考慮到……此文的典范性”(注:作為報告文學的典范性),以及“該文對我成長所起的巨大作用和影響”。意思是:同志們,莫疑!我王某,不但“專”,而且“紅”!
只不過,他這個紅旗,怎么看都怎么像是,連夜趕著繡出來的啊……

微信掃一掃,進入讀者交流群
本文內容僅為作者個人觀點,不代表網(wǎng)站立場。
請支持獨立網(wǎng)站紅色文化網(wǎng),轉載請注明文章鏈接----- http://www.wj160.net/wzzx/llyd/jy/2021-01-31/67443.html-紅色文化網(wǎng)