誰才是國之棟梁？

黨人碑

偏遠山區(qū)女娃孩子的教育，長期以來都是個很大的社會問題，她們很多都讀不了書，十幾歲就嫁人生娃娃了。

在這種地方搞女子教育，是天大的好事情，是改變無數(shù)女孩子命運的一束陽光，是黨領(lǐng)導和支持下，為鄉(xiāng)村孩子默默奉獻的文化扶貧工程。

中華民族要徹底告別貧困，就要加強，而不是削弱農(nóng)村，特別是農(nóng)村女孩子的教育，就需要有許許多多像張桂梅校長這樣扎根農(nóng)村的，普通而偉大的教育工作者。

中國農(nóng)村的普遍富裕，中國農(nóng)村女孩素質(zhì)和未來出路的普遍提高，是幾億人的事，是功德無量的事，是普通勞動人民急需的事。

可是對于張桂梅這樣默默奉獻自己的純粹的人，有的人卻充滿了惡意，甚至認為《人民日報》將張桂梅稱為“國之棟梁”是對“國之棟梁”稱呼的貶損。

你們憑啥看不上？

肩負起天下興亡，做社會棟梁，是教育的真諦，所謂“棟梁”并不是高高在上的精英，而是承載了民族命運的基礎(chǔ)——沉默的大多數(shù)。

讓我說，張桂梅老師這樣的默默耕耘者，不是太多，而是太少；像自詡精英，動輒教師爺，俯視蕓蕓眾生的某些人，不是太少，而是太多！

人家那才是真正的婦女解放，是實實在在的女權(quán)，小布爾喬亞哪里會懂？

不點名了，懂得的都懂。

（轉(zhuǎn)載自作者微博，發(fā)布時有改動）

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