延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨意識(shí)形態(tài)建設(shè)的當(dāng)代啟示

劉  原

作者：天津體育學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授，天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生 劉原

延安時(shí)期，面對(duì)黨外多元意識(shí)形態(tài)競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜局面，中國(guó)共產(chǎn)黨大力加強(qiáng)以馬克思主義為核心的意識(shí)形態(tài)建設(shè)，贏得了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)，為新民主主義革命勝利提供了堅(jiān)實(shí)的思想保障。從黨史中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)于做好新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作具有重要的借鑒與啟示。

堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)

黨管意識(shí)形態(tài)是延安時(shí)期黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)的根本保障。面對(duì)國(guó)民黨政治擠壓、日本侵略者殖民思想影響，毛澤東明確提出，掌握思想領(lǐng)導(dǎo)是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位。黨中央先后發(fā)布一系列指示、工作提綱等，對(duì)各級(jí)黨組織設(shè)置宣傳部門、宣傳工作內(nèi)容及原則等進(jìn)行明確規(guī)定。1943年，中央政治局設(shè)立宣傳委員會(huì)，統(tǒng)一管理宣傳教育工作，毛澤東親自擔(dān)任書記。黨的宣傳工作體制的不斷健全，為黨管意識(shí)形態(tài)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我們黨加強(qiáng)對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，先后發(fā)出《為改造黨報(bào)的通知》《關(guān)于報(bào)紙通訊社工作的指示》等文件，強(qiáng)調(diào)辦好黨報(bào)是黨的一個(gè)中心工作，要求黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)必須親自注意報(bào)紙的編輯工作，并明確了黨報(bào)的黨性原則和主要任務(wù)?！缎轮腥A報(bào)》（后整合為《解放日?qǐng)?bào)》）《共產(chǎn)黨人》等成為宣傳黨的政策主張的重要陣地，充分發(fā)揮了黨的喉舌作用，毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)同志利用黨報(bào)黨刊撰寫了《質(zhì)問(wèn)國(guó)民黨》《“友誼”，還是侵略？》等多篇戰(zhàn)斗檄文，有力駁斥了國(guó)民黨頑固派進(jìn)行的反共輿論宣傳，闡釋了黨的正確主張。

汲取延安時(shí)期經(jīng)驗(yàn)，就是要牢牢掌握黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)持黨性原則。黨政軍民學(xué)、東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，黨管意識(shí)形態(tài)是題中應(yīng)有之義。今天，面對(duì)波譎云詭的國(guó)際形勢(shì)以及西方敵對(duì)勢(shì)力的滲透，各級(jí)黨組織必須強(qiáng)化陣地意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，健全完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作體制，構(gòu)建全黨動(dòng)手參與的大宣傳格局。堅(jiān)持黨對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，做好正面宣傳，不斷提高黨的新聞?shì)浾撚绊懥帕Α?/span>

堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位

牢固樹立馬克思主義指導(dǎo)地位是延安時(shí)期黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)的核心內(nèi)容。延安時(shí)期，我們黨十分重視馬克思主義理論學(xué)習(xí)教育，多次以中央文件形式強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，開展全黨學(xué)習(xí)競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)建馬列學(xué)院等干部學(xué)校，開辦各級(jí)黨校，開展在職干部教育運(yùn)動(dòng)等。強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要帶頭學(xué)習(xí)，成立中央總學(xué)習(xí)委員會(huì)和各地分委員會(huì)以及中央和地方高級(jí)學(xué)習(xí)組，在全黨起到了榜樣示范作用。毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常深入干部群眾中開展學(xué)習(xí)教育，如，毛澤東在抗大集中講授《辯證法唯物論》；劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的首次演講就是在馬列學(xué)院課堂上。特別是通過(guò)延安整風(fēng)，在全黨范圍內(nèi)開展了系統(tǒng)的馬克思主義教育，實(shí)現(xiàn)了黨在思想上、組織上、政治上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。同時(shí)，我們黨在認(rèn)真總結(jié)中國(guó)革命歷史經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，形成了馬克思主義中國(guó)化第一次理論成果──毛澤東思想，實(shí)現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新。正是在毛澤東思想指引下，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦斗爭(zhēng)，奪取了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)。

汲取延安時(shí)期經(jīng)驗(yàn)，就是要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，強(qiáng)化新思想引領(lǐng)，鞏固共同思想基礎(chǔ)。在新時(shí)代，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的制度，首要的就是學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。要在已有的黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度基礎(chǔ)上，健全黨章學(xué)習(xí)教育規(guī)定，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，不斷完善理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、集中輪訓(xùn)等制度，堅(jiān)持以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)絕大多數(shù)、以黨員干部帶動(dòng)普通群眾。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式，充分利用新媒體技術(shù)搭建網(wǎng)絡(luò)課堂，不斷提高適用性、有效性。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷將新思想轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)，不斷凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量。

構(gòu)建符合時(shí)代要求的話語(yǔ)體系

構(gòu)建符合時(shí)代要求的話語(yǔ)體系是延安時(shí)期黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要途徑。延安時(shí)期，我們黨提出，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)不用書本上的公式而用為群眾事業(yè)而奮斗的戰(zhàn)士們的語(yǔ)言來(lái)和群眾講話。堅(jiān)持向人民群眾學(xué)習(xí)語(yǔ)言，將馬克思主義由教科書式抽象的話語(yǔ)轉(zhuǎn)換為人民大眾聽得懂、樂(lè)意聽的話語(yǔ)，充分體現(xiàn)在毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話、文章以及由他們起草的中央文件中，其中很多概念、語(yǔ)言影響深遠(yuǎn)，逐漸形成了固化的表述形式，構(gòu)建了反映時(shí)代特征的話語(yǔ)體系，極大地推動(dòng)了馬克思主義大眾化，奠定了黨的意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)體系基礎(chǔ)。同時(shí)，面對(duì)日本侵略者和國(guó)民黨反動(dòng)派的輿論封鎖，黨中央積極創(chuàng)造條件開展對(duì)外宣傳，分別邀請(qǐng)斯諾、史沫特萊等記者、美國(guó)軍事觀察組及民主人士到延安實(shí)地參觀，切實(shí)感受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新氣象，向世界展示了黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的生動(dòng)面貌，大大提升了黨的影響力和號(hào)召力。

汲取延安時(shí)期經(jīng)驗(yàn)，就是要積極推進(jìn)馬克思主義大眾化，加強(qiáng)新時(shí)代話語(yǔ)權(quán)建設(shè)，講好“中國(guó)故事”。要強(qiáng)化新時(shí)代馬克思主義執(zhí)政黨的話語(yǔ)體系建設(shè)，建構(gòu)符合時(shí)代要求的話語(yǔ)傳播模式，以大眾化、通俗化的方式，推動(dòng)全民學(xué)習(xí)、全民武裝、全民信仰、全民實(shí)踐，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。同時(shí)，在中國(guó)前所未有地走近世界舞臺(tái)中央的過(guò)程中，要善于提煉標(biāo)志性概念，回答好新時(shí)代中國(guó)的新課題，讓國(guó)際社會(huì)更加深入了解新時(shí)代中國(guó)，做好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宣傳闡釋，不斷提升中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

創(chuàng)新思想政治教育方式方法

創(chuàng)新思想政治教育方式方法是延安時(shí)期黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要手段。思想政治教育既是意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要內(nèi)容，又是意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要手段。延安時(shí)期，我們黨重視和發(fā)揮思想政治教育作用，在堅(jiān)持思想政治教育工作是黨的一切工作的生命線的基礎(chǔ)上，針對(duì)干部、知識(shí)分子、農(nóng)民等不同群體廣泛開展思想政治教育工作，并形成了一系列好的經(jīng)驗(yàn)和做法，成為此后黨的思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。面對(duì)陜甘寧邊區(qū)經(jīng)濟(jì)的極度困難，注意結(jié)合群眾切身利益開展工作，黨號(hào)召人民群眾自己動(dòng)手、豐衣足食，開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)形成了“南泥灣精神”，對(duì)軍民開展了一次深入的思想政治教育，密切了黨政軍民關(guān)系。通過(guò)開展有效的思想政治教育，使廣大干部群眾認(rèn)同、踐行黨的意識(shí)形態(tài)要求，為鞏固黨的局部執(zhí)政奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

汲取延安時(shí)期經(jīng)驗(yàn)，就是要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷推進(jìn)思政工作創(chuàng)新發(fā)展。作為意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要內(nèi)容，新時(shí)代黨的思政工作要適應(yīng)時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展，不斷創(chuàng)新工作理念、內(nèi)容形式、手段方法等。要主動(dòng)占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)這一意識(shí)形態(tài)的主陣地，運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見的新技術(shù)開展工作，形成“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”的工作格局，打造思政工作網(wǎng)絡(luò)品牌。要堅(jiān)持典型引路，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把先進(jìn)性和廣泛性要求緊密結(jié)合，引導(dǎo)群眾不斷追求更高的思想境界。要堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，及時(shí)找準(zhǔn)群眾的關(guān)注點(diǎn)、共鳴點(diǎn)，教育引導(dǎo)群眾樹立正確的利益觀，從黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的百年歷程取得的巨大成績(jī)中不斷凝聚奮發(fā)進(jìn)取的磅礴力量。

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