如何挽救思想混亂、數(shù)典忘祖的潛在“潔潔良”與“東海道子”們

聶  焱

看到這條消息，就想起十多年前在廈門大學(xué)的一件親身經(jīng)歷。

與某教授同桌吃飯，當(dāng)時(shí)桌上多為海外華僑華人，還有一位廈門大學(xué)的退休黨支書。席間，這位退休黨支書說(shuō)起共產(chǎn)黨、毛主席在建設(shè)新中國(guó)中的偉大功業(yè)，以及當(dāng)時(shí)中國(guó)所面臨的客觀困難，我聽后內(nèi)心非常贊同。

這時(shí)，就聽到這位教授面帶不屑，與旁座海外客人說(shuō)起了小話，控訴自己小時(shí)候在鄉(xiāng)下的貧窮生活經(jīng)歷，我記得其中一句是：現(xiàn)在看到地瓜就要吐，因?yàn)樾r(shí)候糧食不夠吃，幾乎頓頓地瓜粥。

這位教授當(dāng)時(shí)五十多歲，生在新中國(guó)長(zhǎng)在新中國(guó)，曾在部隊(duì)服役過(guò)，沒(méi)有正式留學(xué)海外的經(jīng)歷，共產(chǎn)黨員身份，但他在話語(yǔ)中流露出對(duì)共產(chǎn)黨的鄙視與仇恨，已經(jīng)到了不加掩飾的地步。

如果從他的人生經(jīng)歷來(lái)看，從貧窮的福建農(nóng)村娃，到博士研究生導(dǎo)師，好像還是一個(gè)什么研究院院長(zhǎng)，妥妥地屌絲逆襲到上層社會(huì)啊，這樣一代而貴且富，完全是新中國(guó)制度下的產(chǎn)物，按常理不是應(yīng)該“感謝毛主席、感謝黨、感謝部隊(duì)”或者“感謝共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的改革開放”嗎？

可是，他的思維是不能用常理去解釋的。他說(shuō)自己的成功完全是自己努力的結(jié)果，是自己比常人更能吃苦耐勞、更有頭腦的結(jié)果。

正是這位教授，在拿到一個(gè)出書項(xiàng)目時(shí)，拼命排斥系內(nèi)一位有相關(guān)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、經(jīng)驗(yàn)與成果的副教授加入進(jìn)來(lái)，并在后來(lái)的學(xué)術(shù)討論會(huì)議上，充分展示其武斷與霸道的作風(fēng)，甚至將他人寫的文章，署上自己帶的研究生的名字。

現(xiàn)在回想起來(lái)，這位研究生背上“剽竊”他人文章的十字架，應(yīng)該是被動(dòng)的，無(wú)可奈何之舉。因?yàn)樗膶?dǎo)師對(duì)她的前途握有生殺大權(quán)，這次的“剽竊”，即是給她這個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)術(shù)白丁的“恩典”，也可以說(shuō)是一個(gè)“把柄”。

寫下這一段，就是想說(shuō)說(shuō)，如果身為教授與研究院院長(zhǎng)，平日里的言論都內(nèi)嵌反黨反社會(huì)主義的潛臺(tái)詞，對(duì)他的教師與學(xué)生會(huì)有何種影響？

更有甚者，如果像他這樣的身為共產(chǎn)黨員、并掛有博導(dǎo)教授頭銜、占據(jù)研究院院長(zhǎng)職位的人，平日里利用職權(quán)打壓有學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力的同行，拉攏與控制愿意站隊(duì)的青年，排斥甚至踩踏不愿意站隊(duì)的青年，大部分時(shí)間不是搞學(xué)術(shù)，而是搞權(quán)術(shù)，會(huì)給廣大青年學(xué)子對(duì)共產(chǎn)黨產(chǎn)生怎樣的惡劣印象？因?yàn)樗麄儠?huì)以為，這樣的學(xué)術(shù)帶頭人，是共產(chǎn)黨提拔并認(rèn)可的。

在這樣的土壤之下，出現(xiàn)個(gè)別“潔潔良”和“東海道子”不足為怪，個(gè)人猜測(cè)還有很多隱性的“潔潔良”與“東海道子”沒(méi)有公開展示內(nèi)心世界而已。

廈大的處理，暫時(shí)會(huì)讓潛在的“潔潔良”與“東海道子”們閉嘴，但更重要的，是改變滋生這類“潔潔良”與“東海道子”的土壤，挽救更多在國(guó)家制度與民族自尊心上滑向自我否定、自我鄙視深淵的青年學(xué)子們。

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