黨的十八大以來，習近平多次強調領導干部要把馬克思主義理論作為必修課，把學習和掌握馬克思主義作為共產(chǎn)黨人的看家本領。所謂“必修課”，就是指必須要修學而不能免修的課程。所謂“本領”即技能(能力)，“看家本領”即在諸本領中占主導地位，決定和影響其他本領的形成和作用發(fā)揮的本領。“看家本領”的極端重要性在于，一切工作的成敗，在客觀條件既定的前提下，就取決于這一主觀條件。習近平不僅多次提出這樣的要求，而且還親自主持中央政治局會議，以堅持馬克思主義基本原理和貫穿其中的立場、觀點、方法為精髓和活的靈魂，帶頭學習馬克思主義基本原理。關于這個問題，習近平在十九屆中央政治局第五次集體學習時的講話中講得明確：“學習馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課。黨的十八大以來，中央政治局集體學習多次以馬克思主義理論為題，先后學習了歷史唯物主義、辯證唯物主義、馬克思主義政治經(jīng)濟學的基本原理和方法論。”[1]此外，習近平還在全國宣傳思想工作會議、文藝工作座談會、全國黨校工作會議、黨的新聞輿論工作座談會、哲學社會科學工作座談會、全國高校思想政治工作會議、網(wǎng)絡安全和信息化工作座談會、學校思想政治理論課教師座談會等會議上發(fā)表的重要講話中，從多個視角、多個層面，以不斷創(chuàng)新的話語，對廣大黨員、各級干部，特別是領導干部學習馬克思主義提出了要求。這些重要論述，潤心啟智，激發(fā)了全黨學習和踐行馬克思主義及貫穿其中的立場、觀點、方法的積極主動性和歷史創(chuàng)造性，從而改善并優(yōu)化了黨的學風，提高了廣大黨員，特別是領導干部對錯綜復雜的大局大勢的準確判斷和把握，對治國理政方略的科學領悟和貫徹落實。本文試就這個問題談些初步認識。

一、習近平關于學習馬克思主義的明確要求

習近平關于學習馬克思主義的重要論述，系統(tǒng)全面、內涵豐厚，要求明確、措施具體。本文掛一漏萬，僅談以下幾點。

第一，高校、黨校等要把馬克思主義作為必修課。習近平強調，黨校、干部學院、社會科學院、高校、理論學習中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地。習近平指出，領導干部特別是高級干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領。系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論既是做好一切工作的看家本領，更是要普遍掌握的工作制勝的看家本領。馬克思主義理論素養(yǎng)是領導干部的必備素質，是保持政治上堅定的思想基礎。干部 “要勝任領導工作，需要掌握的本領是很多的。最根本的本領是理論素養(yǎng)”。[2]所以領導干部必須提高自己的理論素養(yǎng)。習近平對新干部、年輕干部更寄予厚望，要求他們抓好理論學習，通過堅持不懈學習，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，堅定理想信念。

習近平從“理論強黨”的高度，重申了毛澤東的一個重要論斷。1938年10月，毛澤東在《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》中，從黨所擔負的歷史重任與學會馬克思列寧主義的內在關系上，作出了一個對黨的事業(yè)發(fā)展具有長期影響的精辟論斷——“在擔負主要領導責任的觀點上說，如果我們黨有一百個至二百個(1938年底有50多萬黨員——筆者注)系統(tǒng)地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量”。[3](P533)習近平更是強調了黨的干部掌握馬克思主義理論，對于黨領導的偉大事業(yè)的重大意義和不可替代的作用。

第二，要堅持馬克思主義的科學原理和科學精神。2018年4月23日，習近平在十九屆中央政治局第五次集體學習時的講話中，特別強調《共產(chǎn)黨宣言》 “所闡述的一般原理整個說來直到現(xiàn)在還是完全正確的”。[1]他指出：“《共產(chǎn)黨宣言》雖然誕生于170年前，但其闡述的基本原理沒有過時，也不會過時。我說過，‘如果心里覺得不踏實，就去鉆研經(jīng)典著作，《共產(chǎn)黨宣言》多看幾遍’，講的就是溫故知新的道理。今天，我們重溫《共產(chǎn)黨宣言》，就是要把《共產(chǎn)黨宣言》蘊含的科學原理和科學精神運用到統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想的實踐中去，不斷譜寫新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義新篇章。”[1]習近平著重強調今天必須堅持六個方面的科學原理和科學精神：矢志不渝為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗;忠實踐行以人民為中心的發(fā)展思想;順應世界發(fā)展大勢推動構建人類命運共同體;按照新時代新要求加強黨的建設;不斷開辟馬克思主義中國化新境界;加強對馬克思主義經(jīng)典著作的學習研究。

2018年5月4日，在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話中，習近平再次強調，從《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表到今天，“馬克思主義所闡述的一般原理整個來說仍然是完全正確的”。[4]我們要堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，堅持和運用馬克思主義立場、觀點、方法，堅持和運用馬克思主義關于世界的物質性及其發(fā)展規(guī)律，關于人類社會發(fā)展的自然性、歷史性及其相關規(guī)律，關于人的解放和自由全面發(fā)展的規(guī)律，關于認識的本質及其發(fā)展規(guī)律等原理，堅持和運用馬克思主義的實踐觀、群眾觀、階級觀、發(fā)展觀、矛盾觀。習近平緊密聯(lián)系新時代的新實際，強調中國共產(chǎn)黨人要學習馬克思，學習和實踐馬克思主義九大方面的思想：關于人類社會發(fā)展規(guī)律的思想;關于堅守人民立場的思想;關于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的思想;關于人民民主的思想;關于文化建設的思想;關于社會建設的思想;關于人與自然關系的思想;關于世界歷史的思想;關于馬克思主義政黨建設的思想。這些重大論斷給全黨提供了強大的思想理論武裝。

第三，要“加強對馬克思主義經(jīng)典著作的學習研究”。[1]習近平強調，馬克思主義經(jīng)典著作蘊含和集中體現(xiàn)著馬克思主義基本原理，是馬克思主義理論的本源和基礎。馬克思主義經(jīng)典著作包含著經(jīng)典作家所汲取的人類探索真理的豐富思想成果，體現(xiàn)著經(jīng)典作家攀登科學理論高峰的不懈追求和艱辛歷程。閱讀經(jīng)典著作，本身就是增長知識、開闊眼界、增加思想深度和訓練思維方式的過程，就是培養(yǎng)高瞻遠矚的戰(zhàn)略洞察力和腳踏實地的工作作風的過程，會使我們在潛移默化中受到他們崇高風范和人格力量的熏陶，從而實現(xiàn)自己思想境界和道德情操的升華。同時，也只有認真學習馬克思主義經(jīng)典著作，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理，才能完整準確地理解中國特色社會主義理論體系，才能創(chuàng)造性地運用馬克思主義立場、觀點、方法去分析和解決我們面臨的實際問題，不斷把中國特色社會主義事業(yè)推向前進。

如何學習馬克思主義經(jīng)典著作呢?習近平有一系列的精辟論述，例如，要跟進學，“堅持學而信、學而思、學而行”;[5]要 “深入學、持久學、刻苦學，帶著問題學、聯(lián)系實際學”;[4]要“堅持學以致用、用以促學，原原本本學，熟讀精思、學深悟透，熟練掌握馬克思主義立場、觀點、方法，不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng)”。[6]

習近平對王國維講的人生三種境界，加以創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展，用來規(guī)勸領導干部要下苦功學，把馬克思主義理論學深悟透，真有所獲。第一種境界是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓，望盡天涯路”，喻讀書要靜得下心來通讀苦讀。第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，喻讀書要執(zhí)著勤奮，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫。第三種境界是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，喻讀書要堅持獨立思考，學用結合，學有所悟，用有所得。

這些簡潔而精透的論述，一方面說明，“馬克思主義經(jīng)典作家眼界廣闊、知識豐富，馬克思主義理論體系和知識體系博大精深，涉及自然界、人類社會、人類思維各個領域，涉及歷史、經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、科技、軍事、黨建等各個方面，不下大氣力、不下苦功夫是難以掌握真諦、融會貫通的”。[7]另一方面表明，在這些重要論述中，凝聚著他勤學苦練馬克思主義理論的真功夫、硬功夫、細功夫的堅強毅力和科學精神，內含著他精心研讀馬克思主義經(jīng)典著作的厚實經(jīng)驗和文化底蘊，同時又飽含他對廣大領導干部的深厚情懷和殷切期望。正是這樣，這些重要論述如戰(zhàn)鼓重錘震撼著廣大黨員，特別是領導干部的心靈，催動大家勤學苦練“看家本領”。

第四，要開辟馬克思主義中國化時代化新境界。習近平在黨的二十大報告中，從馬克思主義發(fā)展史的高度，明確提出“開辟馬克思主義中國化時代化新境界”的戰(zhàn)略任務，闡述了完成這一戰(zhàn)略任務的根本途徑和重大意義。習近平指出：“只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時代和實踐提出的重大問題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。”[8](P17)這里，“兩個結合”“一個堅持運用”指明了這一戰(zhàn)略任務的根本原則和根本途徑;“兩個才能”闡明了這一戰(zhàn)略任務的重大意義。貫穿“兩個結合”“一個堅持運用”和“兩個才能”的是馬克思主義立場、觀點、方法。這些要素之和，集中到一點，就是堅持守正創(chuàng)新，毫不動搖地堅持和發(fā)展馬克思主義。

二、強調重視馬克思主義學習的緣由

廣大黨員特別是領導干部必須重視馬克思主義理論學習，提高理論素養(yǎng)。這是為什么?概括起來說，這是由他們肩負的特殊重任所決定的。

習近平反復告誡全黨，“馬克思主義是我們立黨立國、興黨強國的根本指導思想”，[9]“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行”。[8](P16)領導干部特別是高級干部是我們黨和國家的棟梁、骨干，“關鍵少數(shù)”。廣大干部要擔當?shù)闷鹆Ⅻh立國、興黨強國的歷史重任，就必須高度重視馬克思主義理論學習，這已為黨的百余年奮斗史所證明。關于這個問題，習近平從多個方面反復講過，既深刻，又透徹。

第一，馬克思主義是共產(chǎn)黨人的“本”，廣大干部必須精通。習近平指出：“我們黨以馬克思主義為立黨之本……共產(chǎn)黨人的本。沒有了這些，就是無本之木。”[10](P163)廣大干部只有牢牢地把握住了馬克思主義這個“本”，掌握了馬克思主義立場、觀點、方法，才能始終不忘共產(chǎn)黨人的初心和使命，深刻認識和準確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律;才能始終堅定理想信念，在紛繁復雜的形勢下堅持科學指導思想和正確前進方向，清醒地帶領人民把中國特色社會主義的偉大事業(yè)不斷推向前進。

第二，思想領導權極端重要，掌握了思想領導權才能實現(xiàn)一切領導。人靠思想站立，掌握思想領導權居掌握一切領導之首位。如若掌握不了思想領導權，人們的思想混亂，就無法掌握一切領導權。這是由于人的思想支配行動，有什么樣的思想就會有什么樣的行動，錯誤思想必帶來錯誤行動。而要掌握思想領導權，其根本前提和條件就是要掌握馬克思主義的科學原理和科學精神。因為我們是靠馬克思主義的科學原理和科學精神去掌握思想領導權的，這就是它的權威性和魅力所在。所以習近平把領導干部系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論稱為“做好一切工作的看家本領”，“必須普遍掌握的工作制勝的看家本領”。[11]

關于這個問題的重要性，毛澤東早在1938年10月就說過。他說，我們黨的任務“是領導一個幾萬萬人口的大民族，進行空前的偉大的斗爭。所以，普遍地深入地研究馬克思列寧主義的理論的任務，對于我們，是一個亟待解決并須著重地致力才能解決的大問題”。[3](P533)

現(xiàn)在更是如此。中國共產(chǎn)黨作為世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨，領導14億多中國人民實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，開辟了不同于資本主義現(xiàn)代化的社會主義現(xiàn)代化新紀元，其意義更加偉大，其任務更加艱巨，所進行的偉大斗爭在規(guī)模、復雜程度和歷史特點上都是前所未有的。普遍深入地研究馬克思主義理論，特別是提高我們黨和國家的棟梁、骨干、各級領導者的馬克思主義理論水平，以適應這場偉大革命，對于我們黨來說，更是一個亟待解決并須著力解決的大問題。

第三，堅持馬克思主義關系我們黨的根本性質。馬克思主義與共產(chǎn)黨的關系是“頭腦”與“心臟”的關系。如果共產(chǎn)黨失去了馬克思主義這個靈魂，必然失去革命的階級本質。

關于這個問題的根本性質，國外尚未執(zhí)政的，或失去執(zhí)政地位的共產(chǎn)黨感受很深。例如，意大利共產(chǎn)黨總書記馬可·里佐在論中國共產(chǎn)黨建黨百年時說，意大利共產(chǎn)黨與中國共產(chǎn)黨都誕生在1921年，中國共產(chǎn)黨一直堅持馬克思主義的指導地位，可是意大利共產(chǎn)黨在1956年蘇共二十大以后，走上了修正主義道路，隨后意大利共產(chǎn)黨中反對修正主義的黨員雖然建立了新的組織，但未重新確立馬克思主義指導思想，所以，意大利至今在歐洲仍然是社會主義運動落后的國家。又如，關于蘇共的瓦解，習近平指出：“如果社會主義在中國沒有取得今天的成功，如果中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度也在蘇聯(lián)解體、蘇共垮臺、東歐劇變那場多米諾骨牌式的變化中倒塌了，或者因為其他原因失敗了，那社會主義實踐就可能又要長期在黑暗中徘徊了，又要像馬克思所說的那樣作為一個幽靈在世界上徘徊了。”[1]蘇聯(lián)解體和東歐劇變的原因有很多，但最根本的是蘇共領導拋棄了馬克思列寧主義。

第四，我們黨的馬克思主義理論水平仍有待提高。1942年2月1日，毛澤東在中共中央黨校開學典禮上的演說，即《整頓黨的作風》中提出一個問題：“我們黨的理論水平究竟是高還是低呢?”[12](P813)毛澤東回答道：“我們的理論水平是比較過去高了一些。但是按照中國革命運動的豐富內容來說，理論戰(zhàn)線就非常之不相稱，二者比較起來，理論方面就顯得非常之落后……我們還沒有把豐富的實際提高到應有的理論程度。我們還沒有對革命實踐的一切問題，或重大問題，加以考察，使之上升到理論的階段。”[12](P813)中國特色社會主義進入了新時代，我們黨的馬克思主義理論水平怎么樣呢?在總體上，我們黨堅持守正創(chuàng)新，堅持“兩個結合”，創(chuàng)立了當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義——習近平新時代中國特色社會主義思想，這是對馬克思主義作出的原創(chuàng)性貢獻，表明我們黨的理論水平已躍升到21世紀馬克思主義最新成果的高度。中央實施馬克思主義理論研究和建設工程，在全國形成了高等院校、哲學社會科學研究機構、黨校行政學院、黨政部門所屬研究機構、軍隊院校“五路大軍”，推出了大量精品力作。應該說，黨的理論水平較之以前有了大大提高。但是黨的創(chuàng)新理論為大多數(shù)黨員所接受和掌握，還需要一個過程。對大多數(shù)黨員來說，毛澤東當年作出的判斷還值得高度重視。現(xiàn)在，不僅存在理論研究落后于實踐創(chuàng)新的問題，而且為數(shù)不少的黨員，包括部分黨的領導干部還劃不清馬克思主義與實用主義、教條主義的界限，甚至不能識別新自由主義、歷史虛無主義、反動復古主義等的本質。這方面的例證不是個別的，這也是近些年來一批一批干部被腐蝕、受到懲處的深刻原因。

三、刻苦學習馬克思主義的緊迫性

要求領導干部刻苦學習馬克思主義，不僅具有必要性，而且具有緊迫性。

第一，我們黨的領導干部要更新?lián)Q代，新一代人要取代老一代人，一批一批老同志從領導崗位上退下來，一批一批新生力量接替頂班。這些新干部，受過高等教育，思維活躍，勇于創(chuàng)新，為干部隊伍注入了生機活力，同時他們相對缺乏系統(tǒng)的馬克思主義理論學習，為確保黨和國家長治久安，必須抓緊抓好一代一代新干部的馬克思主義理論學習。

第二，我們黨的一些領導干部在馬克思主義理論學習上還存在一些短板。毛澤東曾尖銳批評“我黨多年來不讀馬、列，不突出馬、列……使很多人甚至不知道什么是唯物論，什么是唯心論”，[13](P372)他強調“應當特別注意宣傳馬、列”。[13](P372)但是在20世紀80年代，很多學校輕視德育，淡化馬克思主義教育，在校生對馬克思主義的學習少，對馬克思主義缺乏正確認識，理論基礎薄弱。后來很多同志通過上黨校、行政干部學院學習或者自學補了課，但是仍有部分人存在理論短板。直到黨的十八大之前也未得到徹底解決。黨的十八大以來，經(jīng)過全面從嚴治黨，這方面的形勢有了根本轉變。但徹底解決這一精神世界的問題不僅需要一個過程，而且需要多管齊下。對于大多數(shù)黨員來說，基本途徑還是要強基固本，刻苦學習馬克思主義理論，特別是要把習近平新時代中國特色社會主義思想學深悟透，提高馬克思主義理論素養(yǎng)。

第三，領導干部特別是高級干部是西方敵對勢力實施滲透、腐蝕的主要對象之一。現(xiàn)在世界范圍內的制度博弈和價值觀較量空前激烈，西方敵對勢力加緊對我國實施滲透、腐蝕戰(zhàn)略，社會思想凸顯多元多樣多變的特征，有人宣揚所謂的“共產(chǎn)主義渺茫論”“共產(chǎn)主義過時論”，還有人給講共產(chǎn)主義貼上“左”的標簽，以至于有人羞于講共產(chǎn)主義。這股勢力嚴重沖擊著每一個黨員的政治信仰、政治定力，致使不少黨員干部在嚴峻的考驗面前，失去了政治判斷力、政治警惕性、理想信念，歸根到底是世界觀、人生觀、價值觀出了問題，有的甚至走上犯罪叛國的道路。習近平指出，“只有理論上清醒才能有政治上清醒，只有理論上堅定才能有政治上堅定”，[14](P137)還強調說，“背離或放棄馬克思主義， 我們黨就會失去靈魂、 迷失方向。在堅持馬克思主義指導地位這一根本問題上，我們必須堅定不移， 任何時候任何情況下都不能有絲毫動搖”。[10](P170)而要防止這種危險，只有加強馬克思主義理論學習。因為“擁有馬克思主義科學理論指導是我們黨堅定信仰信念、把握歷史主動的根本所在”。[8](P16)從世界社會主義發(fā)展史上看，這是一個關系黨和國家生死存亡而又尚未得到解決的世界性難題，本質上就是要培養(yǎng)好社會主義接班人，防止社會主義國家和平演變。黨的干部是其中的“關鍵少數(shù)”。所以，解決好黨的干部的馬克思主義理論修養(yǎng)問題，就是從共產(chǎn)黨人的靈魂深處出發(fā)來解決這個世界性難題。今天我們應當從這樣的政治高度來認識領導干部學習和踐行馬克思主義的重大意義。

第四，我國進入新的發(fā)展階段后，以習近平同志為核心的黨中央對領導干部提出了更高的要求。習近平指出：“領導干部要胸懷兩個大局，一個是中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局，一個是世界百年未有之大變局，這是我們謀劃工作的基本出發(fā)點。”[15]然而要真正自覺地以“兩個大局”作為謀劃工作的基本出發(fā)點很不容易，這需要從理論與實際、歷史與現(xiàn)實、國內與國際的結合上，清醒地回答一系列的問題。例如，“兩個大局”究竟意味著什么?它面對哪些新的問題?由此提出了哪些新的要求?應如何適應新的形勢，開展同以往具有許多不同歷史特點的偉大斗爭，不斷推進社會革命和自我革命，并取得勝利?這都需要很高的理論修養(yǎng)。習近平還指出：“當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開”;[16]“世界又一次站在歷史的十字路口，何去何從取決于各國人民的抉擇”。[8](P60)根據(jù)這種判斷，在這種歷史的十字路上，中國何去何從，也面臨著抉擇;抉擇有種種，理論抉擇決定道路、方向和戰(zhàn)略全局，自然要首先考慮。黨的干部只有深化對馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論的學習研究，立于共產(chǎn)黨人精神高地之巔，對科學理論有高度的理性認同，對歷史規(guī)律有真理性的科學認識，對基本國情有準確無誤的把握，對“四個意識”“四個自信”有堅定信仰，歸結起來說，只有解決好了立場、觀點和方法的問題才能作出正確的抉擇。習近平新時代中國特色社會主義思想既是正確的世界觀、人生觀、價值觀，也是科學的方法論、認識論，更是強本領、履要職的有力思想武器。各級干部特別是領導干部只有刻苦學習習近平新時代中國特色社會主義思想，才能真正提高馬克思主義理論素養(yǎng)和解決實際問題的水平，形成與所處領導崗位相匹配的政治眼力、理論功力和工作能力。

盡管黨中央反復強調學習馬克思主義的重要性和迫切性，但在現(xiàn)實生活中，還是有不少干部缺乏學習馬克思主義的自覺性和主動性。其具體原因也許各有特殊性，但從思想認識上來說大概有兩條：一是某些領導干部缺乏責任意識和擔當意識。所想所作所為，只顧眼前，包括經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設、黨的自身建設、國防和軍隊建設以及國際戰(zhàn)略和外交工作等日常具體工作。無疑，這些方面的工作必須做好，因為這些都是關系黨和國家事業(yè)發(fā)展全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的事業(yè)。但問題在于，不應在潛意識中把自己從事的具體工作與所擔當?shù)狞h的“四個偉大”(進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想)重任相割裂，不通觀遠大前途，僅限于做好日常的眼前工作。二是某些領導干部思想僅停留于日常的知識。不明白學習馬克思主義對于共產(chǎn)黨人來說，是必須履行的一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式。之所以會如此，根本問題“在于身為領導者的革命家缺乏自覺性和首創(chuàng)精神”。[17](P27)所以，我們黨的領導干部要以高度的革命自覺性，弄通悟透一個道理，“沒有革命的理論，就不會有革命的運動”，[17](P23)“只有以先進理論為指南的黨，才能實現(xiàn)先進戰(zhàn)士的作用”;[17](P24)要明白“邁出最勇敢的前進步伐的是早就成為理論研究對象的那個領域，是主要從理論上、甚至幾乎完全從理論上耕耘過的那個領域”。[18](P391-392)堅決克服輕視理論和理論工作的傾向，高度重視理論的作用，堅決遵循習近平提出的要“堅持學以致用、用以促學，原原本本學，熟讀精思、學深悟透，熟練掌握馬克思主義立場、觀點、方法，不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng) ”[6]的精神，把馬克思主義看家本領學到手。

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[16] 習近平.攜手構建更加美好的上海合作組織家園——在“上海合作組織+”阿斯塔納峰會上的講話[N].

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[18] 列寧全集，第43卷[M].北京：人民出版社，2017.

(本文原載《馬克思主義理論學科研究》2024年第12期，作者授權紅色文化網(wǎng)發(fā)布)

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