解放軍中人才濟(jì)濟(jì)、英雄輩出，但獲得“六星上將”名號的，卻只有洪學(xué)智一人。

在1955年和1988年的解放軍授銜儀式上，洪學(xué)智兩度被授予上將軍銜，這使得他成為中國乃至全世界，唯一一位獲此殊榮的將軍。

按理說，洪學(xué)智的成就理應(yīng)得到各國人民的尊重，然而，在他前往美國訪問時(shí)，卻遭到了美國將領(lǐng)的刁難，對方明知故問地提及了洪學(xué)智的學(xué)歷問題。

不過，洪學(xué)智機(jī)敏的回答，不僅令提問者無地自容，還不露聲色地揭開了美國人不愿承認(rèn)的傷疤。

那么，洪學(xué)智到底為何能兩次獲得上將軍銜？美國人為何要刁難他？他又是怎樣巧妙回答的呢？

遭遇挑釁，從容應(yīng)對

1986年10月，洪學(xué)智首度踏上美國領(lǐng)土，進(jìn)行了為期一周的赴美訪問活動。

進(jìn)入上世紀(jì)八十年代后，中美關(guān)系有所緩和，雙方互相訪問也是常事，但美國人的傲慢卻是藏不住的。

早在1980年，劉華清便登上了美國的航空母艦，不過，當(dāng)他想要湊近點(diǎn)仔細(xì)觀察時(shí)，卻被美國大兵攔住了。

美方以保護(hù)機(jī)密為由，堅(jiān)決不肯讓劉華清自由參觀，于是，他只能踮起腳尖，小心翼翼地觀察著美軍航母的儀表盤。

劉華清的這一幕很快在國內(nèi)廣為流傳，洪學(xué)智自然也清楚這一遭遇。

于是，在抵達(dá)之初，他便做好心理準(zhǔn)備，要時(shí)刻警惕美國人的刁難。

但令他始料未及的是，美國這一次卻格外熱情，不僅以最高規(guī)格接待了洪學(xué)智一行人，還派出海軍太平洋艦隊(duì)司令萊昂斯上將與他交流。

因此，洪學(xué)智在美國期間獲益匪淺，他在參觀時(shí)暗暗記下美軍的后勤編制，以及先進(jìn)武器。

后來，這些經(jīng)驗(yàn)對解放軍的現(xiàn)代化建設(shè)都起到了至關(guān)重要的作用。

然而，在一次晚宴上，還是出現(xiàn)了一個(gè)小插曲。

當(dāng)天晚上，萊昂斯為洪學(xué)智舉行了一個(gè)聲勢浩大的宴會，觥籌交錯(cuò)、三杯兩盞下肚以后，氣氛卻有了些微妙的變化。

萊昂斯接著酒勁向洪學(xué)智提問道，“洪將軍，請問你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？”

要知道，解放軍將領(lǐng)大多是苦日子出身，根本就沒有接受過良好的教育，他們在戰(zhàn)場上的卓越表現(xiàn)，都得益于個(gè)人的勤學(xué)慎思。

萊昂斯曾經(jīng)與我國打過不少交道，對這點(diǎn)自然了如指掌，他故意提起洪學(xué)智的學(xué)歷，顯然就是想讓洪學(xué)智出丑，臺下歡騰的眾人也突然靜了下來。

但對于萊昂斯的提問，洪學(xué)智的神色卻很平靜，只見他笑了笑淡淡地回答道，“我是你們美國大學(xué)畢業(yè)的。”

這下輪到萊昂斯不解了，于是他緊接著問道，“我們哪個(gè)軍校畢業(yè)？”。

“你們的空軍學(xué)校。”洪學(xué)智不緊不慢地回答道。

一時(shí)間，陷入尷尬的人變成了萊昂斯，原來，根本就沒有所謂的美國空軍學(xué)校。

洪學(xué)智指的其實(shí)是抗美援朝戰(zhàn)爭，那一戰(zhàn)中，他頂住美國空軍火力的狂轟濫炸，為志愿軍打造了一條鋼鐵般的后勤線。

而這，也為美國的潰敗埋下了伏筆。

因此，在聽到洪學(xué)智機(jī)敏的回答后，萊昂斯臉上青一陣紅一陣，有些不知所措，語塞了很久之后，他才用大笑掩蓋了自己的尷尬。

并將問題拋回給洪學(xué)智，“那請你來我們這里辦公吧”。

令他沒想到的是，洪學(xué)智又說了一句話，這下子，不僅萊昂斯面紅耳赤、無地自容，就連臺下的美國人也不禁發(fā)出了哄堂大笑。

說到這，可能有朋友會好奇，洪學(xué)智到底在朝鮮戰(zhàn)場上立下了怎樣的功績？他最后又說了一句什么話？

要想了解這些，我們不妨從頭開始說起。

參軍報(bào)國，立功無數(shù)

和大多數(shù)開國將領(lǐng)一樣，洪學(xué)智有著貧苦的家庭背景，他出生時(shí)正值辛亥革命兩年后。

腐朽的清政府雖被推翻，但國家形勢仍然不容樂觀，軍閥各自為政、四分五裂的局面，更是讓百姓的生活雪上加霜。

自小，洪學(xué)智就給地主家放牛為生，自然沒有得到太多學(xué)習(xí)的機(jī)會，小學(xué)還沒畢業(yè)就被迫輟學(xué)。

不過，雖然學(xué)歷不高，但洪學(xué)智卻十分愛好讀書，偶然間，他接觸到當(dāng)時(shí)的進(jìn)步報(bào)刊，對馬克思主義思想逐漸了解，也從此樹立了參軍報(bào)國的理想。

1928年，蔣介石掀起的“白色恐怖”并未消除，就在這時(shí)，洪學(xué)智迎難而上，加入了家鄉(xiāng)安徽金寨縣的農(nóng)民武裝。

一年后又組建起赤城游擊隊(duì)，并參與領(lǐng)導(dǎo)了商南起義，為早期革命工作做出了巨大貢獻(xiàn)。

在軍中，洪學(xué)智為人機(jī)敏、敢打敢拼，所以很受重用，從1930年開始，他便先后擔(dān)任紅一軍排長、副連長、連長。

1932年更是被提拔為紅四軍政治部主任，在紅軍歷次反“圍剿”中，洪學(xué)智都體現(xiàn)出過人的指揮才能。

在他的率領(lǐng)下，軍隊(duì)也時(shí)常打出了一些出人意料的勝仗。

1935年3月，洪學(xué)智隨紅四軍踏上了兩萬五千里的長征之旅，也正是在此期間，他負(fù)責(zé)軍中傷員收容以及糧草運(yùn)送等工作，后勤才能首次得以展露。

全面抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，洪學(xué)智擔(dān)任新四軍鹽阜軍區(qū)司令員，在華中地區(qū)取得了傲人的戰(zhàn)績。

尤其是1945年4月，他指揮了著名的阜寧戰(zhàn)役，大敗日本守軍，在敵軍負(fù)隅頑抗之下攻克了阜寧縣城，這也是新四軍在華中戰(zhàn)場上首次取得攻城大捷。

解放戰(zhàn)爭時(shí)期，洪學(xué)智的貢獻(xiàn)同樣不容忽視。

不管是早期以少勝多的四平保衛(wèi)戰(zhàn)、中長路阻擊戰(zhàn)，還是后來規(guī)模龐大的平津戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役，洪學(xué)智都在其中發(fā)揮了重要的指揮作用。

新中國成立后，他更是帶著15兵團(tuán)前往廣西，強(qiáng)行渡海，拿下了解放海南島戰(zhàn)役的勝利，而這一戰(zhàn)，也標(biāo)志著中國領(lǐng)土的大部分都已經(jīng)得到解放。

踏足朝鮮，遭遇難題

洪學(xué)智的才能和貢獻(xiàn)有目共睹，而真正讓他一戰(zhàn)成名、無可爭議的，就不得不說起新中國成立之初的抗美援朝戰(zhàn)爭。

1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，隨著9月15日美軍在仁川登陸，北朝鮮人民軍遭受重創(chuàng)，于是金日成向北京發(fā)來求援電報(bào)。

毛主席考慮到朝鮮與我國接壤，美軍也逐漸向鴨綠江邊逼近，便決定組織部隊(duì)、出兵援朝。

此時(shí)，洪學(xué)智正擔(dān)任東北邊防軍第13兵團(tuán)司令員，抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他第一時(shí)間跟隨彭德懷入朝，并擔(dān)任指揮部副司令員，主管后勤保障工作。

1950年10月25日，志愿軍向聯(lián)合國軍發(fā)起突襲，由于從未和志愿軍交戰(zhàn)，美國人完全低估了志愿軍的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，所以第一次戰(zhàn)役志愿軍大獲全勝。

不到一個(gè)月便殲敵1.5萬余人，也由此粉碎了美軍在感恩節(jié)前結(jié)束戰(zhàn)斗的企圖。

不過，第一次戰(zhàn)役結(jié)束后，洪學(xué)智也意識到一個(gè)棘手的問題，那就是制空權(quán)。

我們都知道，美國是當(dāng)時(shí)世界頭號強(qiáng)國，它的空軍力量首屈一指，反觀我國，當(dāng)時(shí)空軍尚未建立。

僅有的飛機(jī)也是在日本侵略者與國民黨手中繳獲的，很難派上用場。

正因如此，雖然志愿軍地面部隊(duì)取得了酣暢淋漓的大勝，但還是遭到了美軍的狂轟濫炸，尤其是志愿軍的后勤路線，成了美軍重點(diǎn)“照顧”的目標(biāo)。

在這樣的封鎖下，志愿軍后勤保障的難度可想而知，很多志愿軍入朝后，都只能穿著草鞋、扛著步槍，吃的是凍土豆，喝的是雪水。

因此，雖然志愿軍在戰(zhàn)場上優(yōu)勢明顯，但還是出現(xiàn)了嚴(yán)重的減員現(xiàn)象。

不僅如此，還給志愿軍指揮員的人身安全造成了嚴(yán)重威脅。

臨危受命，建立后勤司令部

1950年11月25日上午，幾架敵機(jī)呼嘯而來，洪學(xué)智見狀立刻命令警衛(wèi)員強(qiáng)行將彭德懷架入了防空洞。

他們剛進(jìn)洞，志愿軍司令部的駐地就被敵機(jī)投下的汽油彈炸成了一片火海。

此外在第五次戰(zhàn)役發(fā)起前，當(dāng)時(shí)鄧華與洪學(xué)智都在志愿軍司令部。

一天凌晨5點(diǎn)多，洪學(xué)智突然聽到了防空哨槍響，緊接著又聽見飛機(jī)的轟鳴聲，他心道，“不好，敵機(jī)來襲了”。

洪學(xué)智第一時(shí)間叫醒了鄧華，并前往彭德懷的住處進(jìn)行視察。

當(dāng)時(shí)，彭德懷正在向防空洞轉(zhuǎn)移，由于動作及時(shí)，美軍雖轟炸了整整兩個(gè)小時(shí)，但志愿軍無一人傷亡。

不過，等到鄧華回屋后發(fā)現(xiàn)，自己睡的地方被子彈打了好幾個(gè)洞，鄧華表示，“老哥，今天要不是你，我大概已上西天了。”

后來，彭德懷每次提及此事，都會笑著說道，“還好有洪學(xué)智，不然我已經(jīng)去見馬克思了”。

這件事發(fā)生以后，洪學(xué)智更是憂心忡忡。

他明白，美軍已經(jīng)意識中國沒有制空權(quán)，所以加大了轟炸頻率。

第五次戰(zhàn)役爆發(fā)后，美軍已經(jīng)將戰(zhàn)斗機(jī)數(shù)量由1100架提高到2000架，如果不能及時(shí)作出反應(yīng)，志愿軍的后勤問題將愈發(fā)嚴(yán)峻。

于是，洪學(xué)智向毛主席、周總理遞交了一份報(bào)告，并申請組建后部勤務(wù)司令部，專門負(fù)責(zé)志愿軍的后勤補(bǔ)給。

經(jīng)過研究，周總理同意了洪學(xué)智的請求，后勤司令部建立后，洪學(xué)智就擔(dān)任了后勤司令員。

隨后，他便進(jìn)行了大刀闊斧的改革。

首先，他舍棄了縱橫式的補(bǔ)給線，轉(zhuǎn)而開創(chuàng)性地提出了分區(qū)供應(yīng)與建制供應(yīng)相結(jié)合的后勤路線。

如此一來，后勤部隊(duì)追著前線戰(zhàn)士跑的局面得到改善，各分區(qū)的志愿軍，哪怕在戰(zhàn)斗最激烈時(shí)，也能找到后勤補(bǔ)給點(diǎn)。

其次，他在敵軍的封鎖下，冒險(xiǎn)修建了大量的交通路線。

在1952年朝鮮大洪水爆發(fā)時(shí)，他僅用一個(gè)月便修復(fù)了所有的公路、橋梁，美軍炸哪里，他就修哪里，最終，美國的“絞殺戰(zhàn)”效果大打折扣。

最后，他在后勤路線上設(shè)立了大量防空哨，并部署了精銳的高炮團(tuán)。

美軍轟炸機(jī)膽敢前來，志愿軍不僅可以第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，還能對其造成打擊。

上甘嶺戰(zhàn)役爆發(fā)時(shí)，美軍時(shí)常一天內(nèi)就墜毀10架以上的飛機(jī)，即便是世界頭號強(qiáng)國，也經(jīng)受不住這樣的損失。

打造鋼鐵運(yùn)輸線，遭到美國人記恨

就這樣，洪學(xué)智一邊和美國空軍較量，一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善志愿軍的后勤保障工作，最終在朝鮮建立了一條“打不垮、炸不爛的鋼鐵運(yùn)輸線”。

在他強(qiáng)有力的保障下，志愿軍不再為物資補(bǔ)給發(fā)愁，前線捷報(bào)頻傳，恰逢此時(shí)，蘇聯(lián)又協(xié)助我國組建起空軍力量。

如此一來，美軍最后的優(yōu)勢也蕩然無存，最終只能灰溜溜地逃出了朝鮮戰(zhàn)場。

對于新中國而言，抗美援朝戰(zhàn)爭是一場提振士氣的大戰(zhàn)，而洪學(xué)智的存在，無疑為這場勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

正因如此，1955年授銜時(shí)，他眾望所歸地當(dāng)選為開國上將。

在中國，洪學(xué)智的貢獻(xiàn)廣受認(rèn)可，然而，在美國情況卻截然不同，美軍一直號稱戰(zhàn)無不勝，卻輸在了建立伊始的新中國手上，自然不愿再提及。

所以，朝鮮戰(zhàn)爭在美國一直是一場“被遺忘的戰(zhàn)爭”，由于這場戰(zhàn)爭的存在，美國也長期對中國的態(tài)度不好。

直到1972年尼克松訪華后，這一情況才得以改善，中國將領(lǐng)多次受邀訪美，1986年，洪學(xué)智也成了其中一員。

于是便出現(xiàn)了我們開頭提到的那一幕，萊昂斯故意以學(xué)歷為例洪學(xué)智。

然而，洪學(xué)智卻用“美國空軍學(xué)校畢業(yè)”巧妙地回答，將問題拋給了萊昂斯。

隨后，萊昂斯又故作鎮(zhèn)定地說，“那請你來我們這里辦公吧”。

沒想到，洪學(xué)智想都沒想，便回答道，“你們的空軍大學(xué)還沒有給我發(fā)畢業(yè)證吶!”。

就這樣，雙方經(jīng)過一番言語交鋒，萊昂斯徹底敗下陣來，只好在面紅耳赤中結(jié)束了這場晚宴。

結(jié)語

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，洪學(xué)智看來，戰(zhàn)場是最好的學(xué)校，對手是最好的教師，瞬息萬變的局勢，則是最珍貴的教材。

當(dāng)然了，從軍校里循規(guī)蹈矩走出來的美國人，自然不明白這個(gè)道理，所以才會鬧出笑話，使自己無地自容。

從另一個(gè)角度來說，美國人想用低學(xué)歷來為難我軍將領(lǐng)，但他們在與這些學(xué)歷不高的人對壘時(shí)，卻絲毫討不到便宜，甚至落得個(gè)一敗涂地，這難道不是自取其辱嗎？

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