廖子光應(yīng)清華大學學生求是學會邀請發(fā)表演講：

《美國金融危機的發(fā)展趨勢和中國的應(yīng)對辦法》

清華大學 李定凱 記述

由美國引發(fā)的世界金融危機和經(jīng)濟危機，牽動著眾多胸懷天下的清華學子的心。3月21日（星期六）晚，清華大學學生求是學會舉辦專題講座，邀請知名美籍華人、《金融戰(zhàn)爭——中國如何突破美元霸權(quán)》一書的作者廖子光先生發(fā)表演講。講座的題目是《美國金融危機的發(fā)展趨勢和中國的應(yīng)對辦法》。

廖子光先生的演講受到聆聽的學生們的熱烈歡迎。有近300個座位的清華大學三教2101大教室座無虛席，不少晚到的同學只好站著聽講。圖為正在演講的廖子光先生和講座現(xiàn)場。

在講座上，廖先生深入淺出地講解了當前這場影響廣泛和深遠的金融危機和經(jīng)濟危機的來龍去脈。他提到，危機的根源在于美元的霸權(quán)地位、金融資本全球化、資本利益最大化等方面。他進而預(yù)言了危機未來的發(fā)展態(tài)勢，說：“危機不會很快結(jié)束，過三、四年會慢慢穩(wěn)定下來，等經(jīng)濟恢復(fù)到原來的40%左右，還要經(jīng)歷一段波動時期?！辈⑶揖妫鞍押缅X放在壞錢上，一切都將是徒勞”。

廖先生在講解美國金融霸權(quán)和危機的演變歷史時談到（大意）：

l        1971年美國發(fā)生經(jīng)濟危機，大量負債，法國、英國先后要求用美元兌換黃金（當年35美元兌1盎司黃金，2009年2月13日，紐約現(xiàn)貨黃金報收每盎司941.6美元 – 記述者注），里根政府為了緩解美元壓力，讓美元與黃金脫鉤，使美元成了純粹的可以按照需要印刷的紙幣；

l        1970年代，新自由主義興起，自由投資、自由貿(mào)易倡行，美國印美元鞏固金融霸權(quán)，國際金融市場出現(xiàn)流動性過剩；

l        冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國獨大，它不再需要與其意識形態(tài)相同的國家發(fā)展，只是追求其一國的私利；美國也不靠實體經(jīng)濟賺錢，而主要依賴美元霸權(quán)；

l        美國生產(chǎn)美元，利用發(fā)展中國家的低價資源、勞動力，為美國制造商品，維持美國人的高工資和高購買力。發(fā)展中國家的外向型經(jīng)濟，使美國產(chǎn)生貿(mào)易逆差，同時發(fā)展中國家的貿(mào)易順差流回美國，形成有利于美國的資本循環(huán)；

l        華爾街金融人才，按風險和回報水平分級，設(shè)計出各種金融衍生產(chǎn)品。這些金融衍生產(chǎn)品在市場上流通，金融資本家最終不知道誰買了他們的產(chǎn)品，他們只滿足于從中賺錢；

l        在2007年8月的金融泡沫高峰時，美國金融資產(chǎn)市值達到60多萬億美元，但是卻是虛的。即使如此，美國工人和其他勞動人民還是沒有錢；

l        2007年底和2008年初，美國的金融泡沫開始破裂并蔓延，美國的金融資產(chǎn)和實體經(jīng)濟資產(chǎn)縮水達40%以上；

l        危機發(fā)生后，美國政府進行干預(yù)。它采取的救市、國有化措施，不是社會主義，而是國家壟斷資本主義；不是擴大人民的消費，而是救資本主義企業(yè)，以維持美國的金融和經(jīng)濟制度穩(wěn)定；

l        問題還沒有解決。

在接著談到中國需要采取的應(yīng)對措施時，廖先生主張（大意）：

l        中國應(yīng)該趁機擺脫外向型經(jīng)濟發(fā)展模式，把外貿(mào)比例從占經(jīng)濟總量的60%降到國際上正常水平的35%左右，降低外匯儲備水平；

l        不要依賴外資，用外匯儲備回購?fù)赓Y資產(chǎn)，購買實物資源（如石油等礦產(chǎn)資源）；

l        把外匯儲備從國家外匯管理局手里交給國有商業(yè)銀行管理，建立國家主權(quán)信用；

l        實行充分就業(yè)（如發(fā)展水利、植樹、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、教育……），提高勞動者工資，提振國內(nèi)購買力（中國現(xiàn)在的困難是生產(chǎn)過剩，購買力不足，老百姓手里沒有錢，買不起或不敢買東西）；

l        社會主義、共產(chǎn)主義的理論就是生產(chǎn)和消費的平衡。

在主題演講結(jié)束后回答同學的提問時，廖先生談到（大意）：

l        贊同毛主席的說法，中國人多不是問題，是資源。只要人均創(chuàng)造的財富多于消費，社會就能發(fā)展，國家就能富裕、強大。怎樣發(fā)揮人民的創(chuàng)造力呢？要靠好的制度；

l        希拉里訪華時，有人說中美兩國要同舟共濟?，F(xiàn)在美國這艘船正在沉到水里去，中國和它同舟共濟，不也要跟著沉下水嗎？現(xiàn)在是中國自己求發(fā)展的機遇期，管他美國干什么。

l        青年學生要有遠大抱負，把國家發(fā)展起來，富強起來，作為個人也能富裕起來，二者并不矛盾。要相信自己有成為現(xiàn)時代馬克思的能力；

l        專門寫過文章，用美國人的視角比較林肯和毛主席。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，毛主席強過林肯。

講座現(xiàn)場的聽眾不時對廖先生的精彩演講報以熱烈的掌聲和會心的笑聲。廖先生看待這場危機的犀利眼光與一針見血的評論給同學們留下了深刻的印象。

附：主講人介紹

廖子光， Henry C.K. Liu，廖承志之侄。1938年出生于香港，畢業(yè)于哈佛大學，曾擔任著名的洛克菲勒公司投資顧問，現(xiàn)任紐約廖氏投資咨詢公司總裁，是一名成功的金融實業(yè)家，同時也是國際美元霸權(quán)理論的創(chuàng)始人，是海外多家報紙的經(jīng)濟專欄作家，并受聘擔任新華社特約經(jīng)濟分析師。其專著《金融戰(zhàn)爭——中國如何突破美元霸權(quán)》一書，從國際政治經(jīng)濟學的全維角度，揭示了美元霸權(quán)這個有史以來最復(fù)雜的金融體制，實際上是美國借助各國央行作為統(tǒng)治全球經(jīng)濟、獲取全球資源財富的主要手段，在業(yè)內(nèi)引起強烈反響。

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