5月30日上午，習(xí)近平來(lái)到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)，參加慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。這是習(xí)近平參加少先隊(duì)入隊(duì)儀式。 新華社記者 李濤 攝

　　據(jù)新華社電 在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平5月30日上午來(lái)到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)，參加學(xué)校少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，了解學(xué)生們學(xué)習(xí)和課余活動(dòng)、特別是學(xué)校開(kāi)展多種活動(dòng)積極引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的情況。他首先向全國(guó)廣大少年兒童祝賀節(jié)日，強(qiáng)調(diào)少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望。各方面要共同努力，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來(lái)。

　　習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，少年兒童培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要適應(yīng)自身年齡和特點(diǎn)，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，融化在心靈里，銘刻在腦子中，結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實(shí)踐不斷加深理解。要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德。要聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)，受得了批評(píng)，在知錯(cuò)就改、越改越好的氛圍中健康成長(zhǎng)，努力做最好的我、在自己最好的方面。

　　習(xí)近平指出，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在少年兒童中培育起來(lái)，家庭、學(xué)校、少先隊(duì)組織和全社會(huì)都有責(zé)任。家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)處處給孩子做榜樣，用正確行動(dòng)、正確思想、正確方法教育引導(dǎo)孩子。學(xué)校要根據(jù)少年兒童特點(diǎn)循循善誘、春風(fēng)化雨，努力做到每一堂課不僅傳播知識(shí)、而且傳授美德。全社會(huì)都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關(guān)心少年兒童、服務(wù)少年兒童，為少年兒童提供良好社會(huì)環(huán)境。對(duì)損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅(jiān)決防止和依法打擊。

　　■ 行程

　　【校體育館·入隊(duì)儀式】

　　回憶幼時(shí)沒(méi)入成隊(duì)“還哭了鼻子”

　　上午九點(diǎn)多，習(xí)近平來(lái)到學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1200多人，其中少數(shù)民族學(xué)生136人。習(xí)近平在參與一年級(jí)生們?nèi)腙?duì)儀式前，六年一班的學(xué)生徐濤給他戴紅領(lǐng)巾，他說(shuō)習(xí)爺爺很高，但俯下身讓他戴紅領(lǐng)巾，自己都沒(méi)踮腳。

　　一年級(jí)的入隊(duì)儀式在校體育館里進(jìn)行，學(xué)校里上千名孩子們都看到了他。一年級(jí)的王艷尊(音)很幸運(yùn)，習(xí)近平親手為他系上了紅領(lǐng)巾，還問(wèn)他幾歲，他清脆地說(shuō)“7歲”。

　　習(xí)近平還給孩子們分享了自己的小故事。四年級(jí)的尹海(音)記得很清楚，因?yàn)榱?xí)爺爺把大家逗得哄堂大笑。“習(xí)爺爺說(shuō)，他上小學(xué)的時(shí)候才6歲，當(dāng)時(shí)學(xué)校分兩批入少先隊(duì)，他因?yàn)槟挲g稍小第一批沒(méi)入上，還哭了鼻子。”尹海說(shuō)，習(xí)近平告訴他們，自己一入隊(duì)就是一道杠，后來(lái)變?yōu)閮傻栏?，最后變?yōu)槿栏埽?ldquo;他說(shuō)每一道杠都代表新的責(zé)任。”

　　海淀區(qū)民族小學(xué)的校長(zhǎng)馬萬(wàn)成說(shuō)，孩子們特別實(shí)在，當(dāng)習(xí)近平問(wèn)大家“我第一批沒(méi)入少先隊(duì)還哭鼻子，是不是沒(méi)出息呀?”一些孩子說(shuō)：“是。”聽(tīng)到童真的回答，大家都笑了。

　　【一品軒·參觀義賣】

　　習(xí)近平買(mǎi)10元文具后回贈(zèng)

　　民族小學(xué)還保留著一個(gè)四合院，這里是學(xué)生們學(xué)茶藝、寫(xiě)大字的地方。昨天，離開(kāi)體育館，習(xí)近平就沿著展示長(zhǎng)廊來(lái)到這里參觀和小朋友們交流。

　　記者昨日來(lái)到這個(gè)院子，這里檐牙高啄，古樸典雅，盡管外邊氣溫很高，但一進(jìn)到院里立即涼風(fēng)襲來(lái)。進(jìn)了四合院的套院，是一個(gè)叫“一品軒”的閣室，這里擺放著民族小學(xué)學(xué)生和藏族、水族小朋友交流的書(shū)信和禮物。

　　四年六班的朱政源是這里的小“導(dǎo)游”，“我覺(jué)得習(xí)爺爺很和藹”，朱政源說(shuō)習(xí)爺爺還告訴他下次給藏族、水族小朋友寫(xiě)信時(shí)一定也帶上自己的祝福。

　　屋子另一角，學(xué)生們正進(jìn)行義賣活動(dòng)，就是把自己不用的文具、玩具等捐出來(lái)，義賣款捐贈(zèng)給藏族、水族的小朋友。五年一班的彭楚薇說(shuō)，習(xí)爺爺看到大家義賣文具，就選了5元的日記本，“但當(dāng)時(shí)習(xí)爺爺有10元，然后他就說(shuō)干脆再挑5元的東西，就又選了訂書(shū)器和筆。但買(mǎi)完了，習(xí)爺爺又把東西放回了義賣臺(tái)，他說(shuō)自己也要捐贈(zèng)義賣品。”

　　富春媛老師說(shuō)，更有意思的是，習(xí)近平參觀完四合院后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們舉著一個(gè)簽字的大布站在門(mén)口，孩子們告訴他，在義賣區(qū)捐贈(zèng)是要簽字的，他就笑著也在上邊簽了名字。

　　【墨韻堂·參觀書(shū)畫(huà)】

　　婉拒最后一筆 稱“夢(mèng)要自己圓”

　　“一品軒”的對(duì)面就是學(xué)生們練書(shū)法的“墨韻堂”，這個(gè)有十幾平米的閣室內(nèi)，掛滿了孩子們的書(shū)法。

　　六年級(jí)的辛凈梵練了四年的書(shū)法，昨天，她穿著中式立領(lǐng)的夏裝，看上去顯得大方得體。她對(duì)新京報(bào)記者說(shuō)，習(xí)爺爺進(jìn)來(lái)的時(shí)候，自己正在寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”，就差最后一個(gè)點(diǎn)了。教書(shū)法的郭老師就請(qǐng)習(xí)近平幫她補(bǔ)上那一點(diǎn)，“習(xí)爺爺說(shuō)，這個(gè)點(diǎn)我不能寫(xiě)，這個(gè)夢(mèng)要你們自己圓。”

　　辛凈梵覺(jué)得雖然剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候習(xí)爺爺顯得很威嚴(yán)，自己當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)和緊張，但是習(xí)爺爺一說(shuō)話，那么和藹，她一下就坦然了。

　　一位老師記得，孩子寫(xiě)了“精忠報(bào)國(guó)”，習(xí)近平看了說(shuō)，我從小就受這4個(gè)字影響，四五歲時(shí)媽媽買(mǎi)了小人書(shū)，給我講“精忠報(bào)國(guó)、岳母刺字”的故事，我說(shuō)“刺字不疼啊?”媽媽說(shuō)，雖然疼，但岳飛會(huì)始終銘記在心。我記到現(xiàn)在。精忠報(bào)國(guó)，是我一生的目標(biāo)。

　　【藏書(shū)閣·聆聽(tīng)朗誦】

　　聽(tīng)古箏稱愛(ài)人“幼時(shí)想學(xué)學(xué)不起”

　　隨后，習(xí)近平走進(jìn)了書(shū)畫(huà)室左邊的藏書(shū)閣，孩子們正在背誦古詩(shī)。

　　“哎呀，你跟習(xí)爺爺握手啦?”昨天下午3時(shí)許，見(jiàn)到放學(xué)的女兒胡清揚(yáng)，媽媽忙問(wèn)她今天的經(jīng)歷，聽(tīng)說(shuō)孩子和習(xí)近平握手了，她說(shuō)，早就看到微信群里家長(zhǎng)們?cè)谧h論孩子，沒(méi)想到女兒也和習(xí)總書(shū)記握了手，她很高興。

　　身為校樂(lè)團(tuán)一分子的胡清揚(yáng)昨天沒(méi)有刻意打扮，她穿著白色的連衣裙，聲音很甜。她和其他14個(gè)小朋友們給習(xí)近平背了《少年中國(guó)說(shuō)》和《弟子規(guī)》，這是她平時(shí)就背得很熟的詩(shī)。

　　“習(xí)爺爺進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們開(kāi)始背《弟子規(guī)》，還有一些緊張，但超開(kāi)心的”。她說(shuō)，習(xí)爺爺跟每個(gè)孩子都握了手。背古詩(shī)的時(shí)候，旁邊有六年級(jí)的學(xué)生在進(jìn)行古箏配樂(lè)，胡清揚(yáng)回憶說(shuō)，習(xí)爺爺看到了古箏，便對(duì)她們說(shuō)，愛(ài)人彭麗媛小時(shí)候很喜歡古箏，但是因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)，最后上藝校才開(kāi)始彈鋼琴。他感慨孩子們現(xiàn)在的條件很好，要好好學(xué)習(xí)。

　　【北教學(xué)樓·座談會(huì)】

　　臨別時(shí)孩子喊“習(xí)爺爺天天來(lái)”

　　參觀完四合院，習(xí)近平和民族小學(xué)的師生代表們?cè)诒苯虒W(xué)樓進(jìn)行了20分鐘的座談會(huì)。

　　校長(zhǎng)馬萬(wàn)成說(shuō)，給他印象最深的是，習(xí)近平跟他說(shuō)“我們是鄰居”，因?yàn)樗哪感Ｔ诤５韰^(qū)的八一小學(xué)。座談會(huì)最后，習(xí)近平對(duì)貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出了十六字要求，是“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助。”

　　參與習(xí)近平座談會(huì)上年齡最小的米增昊記憶最深的，是習(xí)近平提出的要求。“他要我們尋找身邊的榜樣，并向他們學(xué)習(xí)。”米增昊說(shuō)，習(xí)近平還從自身經(jīng)歷告訴他們，牢記典故等都要從小做起，并學(xué)會(huì)接受他人的幫助，“因?yàn)闆](méi)人是十全十美的，只有接受他人的幫助才能做得更好。”

　　離開(kāi)時(shí)，習(xí)近平跟每一位送他的孩子握手，并一起合影。“孩子們一路上歡送，都喊著習(xí)爺爺不要走。習(xí)爺爺天天來(lái)。”馬校長(zhǎng)說(shuō)，這一下把老師們都逗笑了。

　　新京報(bào)記者 劉洋 黃穎

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