在老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家中，毛澤東、周恩來等人對(duì)魯迅作品評(píng)價(jià)很高。1938年8月，魯迅紀(jì)念委員會(huì)編輯的20卷本《魯迅全集》在上海出版。毛澤東通過地下黨組織得到一套。此后，無論行軍打仗到何處，毛澤東都舍不得丟掉這一套書，新中國(guó)成立后帶進(jìn)了中南海。訪蘇期間，毛澤東也隨身帶了幾本魯迅的著作，一有時(shí)間便拿出來閱讀。1972年，為方便毛澤東及中央其他老同志閱讀，人民文學(xué)出版社印刷了大字線裝本《魯迅全集》。這套書陪伴毛澤東走完了他生命的最后幾年。那么，魯迅作品對(duì)其他老一輩軍事家產(chǎn)生了怎樣的影響呢?

《魯迅全集》

一

在中共第一代軍事將領(lǐng)中，接受過正規(guī)高等教育的為數(shù)不多，彭德懷、賀龍、黃克誠(chéng)、徐海東將領(lǐng)出身貧苦，幼年未能獲得較好的求學(xué)機(jī)遇。加入革命隊(duì)伍后，他們?nèi)琊囁瓶实嘏W(xué)習(xí)文化知識(shí)，在思想上、行動(dòng)上緊跟時(shí)代的腳步。彭德懷說：“鄙人是讀了兩年半書的‘大學(xué)生’，斗爭(zhēng)這樣艱苦、復(fù)雜，黨的事業(yè)發(fā)展得這樣快，不學(xué)習(xí)不行呀!”

魯迅作品對(duì)革命軍人影響之大，可從他們的回憶中得到印證。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，彭德懷、習(xí)仲勛并肩作戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功。習(xí)仲勛回憶彭老總說：“戰(zhàn)斗中，他除了公家發(fā)的被子、衣服和鞋襪外，可以說身無長(zhǎng)物?？墒窃谀菢悠D苦的環(huán)境中，他總是在鐵皮文件箱中裝著馬列和毛主席的著作、古代和現(xiàn)代的軍事學(xué)著作、歷史學(xué)著作、魯迅先生的作品以及其他我國(guó)古典文學(xué)名著。”“在深山的窯洞里，在平原的茅舍里，在激烈的槍炮聲中，在饑腸轆轆的日子里，他常秉燭夜讀，手不釋卷，‘不知東方之既白’。他厭惡那些只會(huì)空喊口號(hào)而忽視提高技術(shù)水平的不學(xué)無術(shù)的人。”

黃克誠(chéng)戎馬一生，身經(jīng)百戰(zhàn)，閑暇時(shí)亦喜寫詩(shī)填詞。1937年冬，八路軍一一五師三四四旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)晉冀豫，旅政委黃克誠(chéng)戎馬倥傯之余，想到當(dāng)年結(jié)婚不久便離家參加革命，不禁懷念起遠(yuǎn)方的妻子，寫下《思親》一詩(shī)：“大雪紛飛凍難支，衾單炕冷曉更遲。長(zhǎng)夜不眠憶往事，鐵石征人也相思。”該詩(shī)寓情于景，平白如話，真實(shí)表現(xiàn)了革命者的鐵血柔情。

對(duì)魯迅筆下的祥林嫂，黃克誠(chéng)有著強(qiáng)烈的同情，讀時(shí)常常潸然淚下。個(gè)中緣由，也與其早年的生活境遇有關(guān)。他的女兒黃梅回憶：“生活待他是嚴(yán)酷的。且不說他自小要日日勞作、日日挨打。就在他六七歲剛懂人事時(shí)，便目睹了患有癲癇癥的大姐因?qū)ι罱^望自縊而死的慘象。窮人的生是多么的艱難;而窮人的死，又是何等微不足道!每念及這位不知名字的苦命的姑姑，我便想起祥林嫂，想起凝在魯迅先生筆端的冷峻深沉的愛與恨。”

廬山會(huì)議后，黃克誠(chéng)因直言被罷官。他仿照魯迅的《自嘲》，以《自況》為題，寫詩(shī)一首：“少無雄心老何求，摘掉紗帽更自由。蟄居矮屋看世界，漫步小園度白頭。書報(bào)詩(shī)棋能消遣，吃喝穿住不發(fā)愁。但愿天公勿作惡，五湖四海慶豐收。”

1982年，黃克誠(chéng)應(yīng)邀為《保持共產(chǎn)黨人的純潔性》一書作序，他在序言中寫道：“還是魯迅先生常講的那句話：我們要進(jìn)行韌性的戰(zhàn)斗。在這復(fù)雜的艱巨的任務(wù)面前，每個(gè)共產(chǎn)黨人、每個(gè)黨的組織，只有更嚴(yán)格地更高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己，不降低水平、不松懈紀(jì)律，才有可能防止一部分黨員被資產(chǎn)階級(jí)所腐化，防止某些黨的組織變質(zhì)。”

二

革命軍人還努力從魯迅作品中汲取新民主主義文化的養(yǎng)分。陳毅是人民軍隊(duì)的創(chuàng)建者之一，軍旅生涯中戰(zhàn)績(jī)輝煌。1928年，他與朱德率領(lǐng)湘南農(nóng)軍與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍在井岡山會(huì)師。會(huì)師后，成立了中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍。長(zhǎng)征開始后，他留在南方根據(jù)地堅(jiān)持斗爭(zhēng)，在這期間創(chuàng)作了《梅嶺三章》等佳作。1962年，陳毅于《詩(shī)刊》發(fā)表《冬夜雜詠》組詩(shī)。其中的《青松》一詩(shī)，尤為膾炙人口：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”

抗戰(zhàn)時(shí)期，陳毅、朱德、劉伯承、楊秀峰在延安

鮮為人知的是，陳毅也是魯迅作品的忠實(shí)讀者。1925年，青年時(shí)期的他在《我們的生活》一文中感嘆，值得一讀的文章少之又少。他說：“許多人的東西，讀他的初期的作品，雖不見什么成功，但還覺得有一股活氣在紙上跳躍。殊知時(shí)間稍久，越讀越使人失望。過后只好不敢承教。這里，我覺得與我讀外國(guó)青年作家的東西的感覺兩樣了。有人說這是名誤了的，這話我實(shí)在不懂。我想，名至少要拿一點(diǎn)東西出來看得。目下的東西，可以得名的在那里?”“白話文體在文學(xué)方面的運(yùn)用亦六七年了，中間只有魯迅的小說和郭沫若的詩(shī)，可以稱是藝術(shù)上的東西。”1955年2月，陳毅專程探訪魯迅在上海的故居，題詩(shī)一首以表達(dá)對(duì)魯迅的崇拜之情：“并世不識(shí)面，文藻實(shí)我?guī)煛＿z宅頻來訪，憑吊更依依。”可見，他視魯迅為自己在文學(xué)領(lǐng)域的老師。

彭雪楓也認(rèn)為，品讀魯迅的作品有助于提高自身文化。他在寫給妻子的信中，介紹引號(hào)的用法時(shí)說：“引證人家的文句或?yàn)槭沽α考又仄鹨姡紤?yīng)加上引號(hào)……這樣用，語(yǔ)氣就很不同很有力了。一般文人如魯迅，政治家、政論家等都善于使用它”。

1942年5月，彭雪楓獲得一批魯迅著作，這讓他非常興奮。他在家信中寫道：“從上海寄回一大批書，琳瑯滿目，令人神飛!魯迅的三十年集，全部擺在桌子上，朋輩一來，即相翻閱，此中大有樂趣!此外如巴金之《家》《春》《秋》愛情三部曲，以及《大地》《子夜》、達(dá)夫代表作、《論語(yǔ)與做人》等一大堆，我喜歡極了!”彭雪楓的朋輩也多是軍人，從他的論述中可以看出，閱讀魯迅作品是當(dāng)時(shí)革命軍人的共同愛好。

利用軍隊(duì)休整的機(jī)會(huì)，彭雪楓對(duì)讀書時(shí)間作了規(guī)劃。1942年11月，他寫信告訴妻子：“這些日子，我沒有放棄讀書，而且正是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我每天能夠爭(zhēng)取四個(gè)鐘頭的時(shí)間讀書。”“將要讀的是《紅軍內(nèi)戰(zhàn)史研究》和魯迅的《譯叢補(bǔ)》。”

彭雪楓與妻子林穎

彭雪楓與妻子分隔兩地時(shí)，托人送去魯迅的著作，并在1941年12月給妻子的信中介紹自己閱讀后的收獲：“帶去之書，讀了幾本了?關(guān)于魯迅的東西，更應(yīng)多多瀏覽。魯迅的文章簡(jiǎn)潔尖刻，極有骨氣，多讀不僅在文字之技巧上有益處，更可加強(qiáng)自己之修養(yǎng)。一九三二年以前的魯迅的文章小說幾乎每篇我都讀過，彼時(shí)雖為大兵生活，但對(duì)我在寫作的鍛煉和意志的修養(yǎng)上幫助實(shí)多。告訴你，可憐得很，我現(xiàn)在這一點(diǎn)點(diǎn)‘文化水平’，多半是自修得來的。一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)該要能說會(huì)講，而又善于寫作，下筆千言，倚馬立待。”

彭雪楓還以魯迅名言反擊反動(dòng)派謬論。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦歲月，他批評(píng)國(guó)民黨：“有人說我們八路軍、新四軍不應(yīng)該吃飯，不應(yīng)該就地籌糧。然而，我們堅(jiān)決抗戰(zhàn)，就必須吃飯，我們是仗也得打，飯也得吃，‘又要馬兒跑，又要馬兒不吃草’那辦不到。只有頑固分子，才要新四軍光打仗不吃飯。我們真正如魯迅先生所說的，我們吃的是草，擠出來的是牛奶。我們給國(guó)家貢獻(xiàn)了牛奶，而吃的不過是草，連草也不叫吃，是不行的。”

三

1951年1月，中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院在南京正式成立，劉伯承任院長(zhǎng)兼政委。當(dāng)時(shí)，解放軍軍事學(xué)院組織俄語(yǔ)人才翻譯一批俄文軍事教材，起初，劉伯承對(duì)譯者的文字功底并不放心，特意向他們推薦中文教材。用什么樣的中文教材呢?翻譯人員說：“劉帥提醒我們，當(dāng)你翻譯的時(shí)候，一定要想到學(xué)員對(duì)象，考慮到他們的文化程度，力求做到譯文‘簡(jiǎn)單、明了、扼要、踏實(shí)’，還要注意學(xué)員的反應(yīng)，問問他們能否暢讀”。“同時(shí)，要我們加強(qiáng)中文修養(yǎng)，講究修辭學(xué)，并建議我們讀《魯迅小說集》、瞿秋白選的《魯迅雜感選集》”。

劉伯承認(rèn)為，魯迅是反對(duì)個(gè)人主義的代表。他說：“毛主席講的對(duì)內(nèi)要‘和’。魯迅也講‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛’。大多數(shù)的同志是這樣的。但也有少部分同志不是這樣，是個(gè)人主義。他是驕貴、驕橫，破壞團(tuán)結(jié)，不守紀(jì)律，張牙舞爪。盡管這是小部分，但總是有這種現(xiàn)象。我們應(yīng)該反對(duì)這種個(gè)人主義。”1950年，張愛萍在和海軍官兵的談話中，也用到了這句詩(shī)。他說：“應(yīng)該把為人民服務(wù)成為我們的終身事業(yè)，應(yīng)有魯迅先生的那種‘俯首甘為孺子牛’的態(tài)度，下定自我改造，自我教育的決心。”

王稼祥是紅軍時(shí)期的重要指揮員，遵義會(huì)議后，同毛澤東、周恩來一起組成中央三人軍事領(lǐng)導(dǎo)小組。1935年9月，任中國(guó)工農(nóng)紅軍陜甘支隊(duì)政治部主任。紅一、紅四方面軍會(huì)合后，任中央軍事委員會(huì)主席團(tuán)成員。王稼祥認(rèn)為，魯迅揭示、批判的內(nèi)容值得紅軍指戰(zhàn)員反思。他真誠(chéng)地向紅軍將士推薦魯迅的作品，理由是：“魯迅在其作品中所揭發(fā)的中國(guó)知識(shí)分子的弱點(diǎn)及他所號(hào)召的斗爭(zhēng)精神是值得我們看重與學(xué)習(xí)的。中國(guó)知識(shí)分子因過去士大夫階級(jí)的遺傳，愛門面，夸大，在斗爭(zhēng)中虛張聲勢(shì)，拳頭無力，對(duì)于思想的堅(jiān)持性與殉難精神缺乏，因此魯迅要求‘韌’‘打落水狗’‘壕塹戰(zhàn)’與‘一口嚙著不放’，等等，我想這些知識(shí)分子的弱點(diǎn)對(duì)于我們不是完全沒有影響，魯迅的斗爭(zhēng)精神與方法值得我們應(yīng)用到政治斗爭(zhēng)中來。”

葉劍英多次在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭力挽狂瀾，毛澤東稱贊他“諸葛一生唯謹(jǐn)慎，呂端大事不糊涂”。在葉劍英看來，魯迅是戰(zhàn)士，也是戰(zhàn)術(shù)大師?？箲?zhàn)時(shí)期，葉劍英說：“我們要研究魯迅一生的戰(zhàn)斗歷史，不僅要學(xué)習(xí)魯迅一生的戰(zhàn)斗精神，而且也要學(xué)習(xí)魯迅慣用的戰(zhàn)術(shù)。”魯迅慣用的戰(zhàn)術(shù)是什么?他解釋說：“魯迅慣用的戰(zhàn)術(shù)是‘壕塹戰(zhàn)’，他以為打仗就要像個(gè)打仗，這不是小孩子賭氣，要結(jié)實(shí)的立定自己的腳跟，躲在壕溝里，沉穩(wěn)的作戰(zhàn)，一步一步的前進(jìn)。”他認(rèn)為，這種戰(zhàn)術(shù)可以運(yùn)用在敵后戰(zhàn)場(chǎng)。“如果敵人用激將的辦法說‘你敢走出來’，而你居然就走了出去，那么，這就像許褚的赤膊上前陣，中了箭是活該。魯迅的‘壕塹戰(zhàn)’是善于靈活運(yùn)用作戰(zhàn)原則，這對(duì)于堅(jiān)持?jǐn)澈蟮亩窢?zhēng)，更加重要。不管是壕塹或是游擊，應(yīng)該是一種靈活的戰(zhàn)術(shù)，致勝的戰(zhàn)術(shù)。”

“壕塹戰(zhàn)”的說法引自魯迅的《兩地書》，原話是：“歐戰(zhàn)的時(shí)候，最重‘壕塹戰(zhàn)’，戰(zhàn)士伏在壕中，有時(shí)吸煙，也唱歌，打紙牌，喝酒，也在壕內(nèi)開美術(shù)展覽會(huì)，但有時(shí)忽向敵人開他幾槍。中國(guó)多暗箭，挺身而出的勇士容易喪命，這種戰(zhàn)法是必要的罷。但恐怕也有時(shí)會(huì)逼到非短兵相接不可的，這時(shí)候，沒有法子，就短兵相接。”

從以上論述可以看出，魯迅作品在老一輩軍事家中有著廣泛而深刻的影響。毛澤東曾說：“魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”那些視救國(guó)救民為己任的老一輩革命軍事家，在精神層面與魯迅是相通的，他們研習(xí)并傳播魯迅的作品，自然是情理之中的事。

(作者單位：北方民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院；原文刊載于《炎黃春秋》2025年第2期)

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