一天，老師正在講關(guān)于黃繼光的課文，一名學(xué)生從座位上跳起來：“這是我三爸。”老師同學(xué)的目光齊刷刷轉(zhuǎn)到這位學(xué)生身上。

“黃繼光是你三爸？”有學(xué)生質(zhì)疑道。

該學(xué)生突然就吞吐起來，他撓著頭不好意思的坐了下來。當(dāng)然，至于是不是他三爸，他也不確定，他不敢相信三爸能出現(xiàn)在自己的課本上，這對(duì)于他而言是一件非常神圣的事情。反正他也沒有見過三爸，他只知道書上的這個(gè)人跟三爸同名。

圖|黃繼恕

于是放學(xué)后，他迫不及待的拿著課本回到家問自己的父親：“你看這是三爸嗎？”

父親看了看課本內(nèi)容和課本上的插圖說：“沒錯(cuò)，這是你三爸。”

這個(gè)學(xué)生名字叫黃擁軍，他的父親名字叫黃繼恕。

這時(shí)，父親才給黃擁軍講述了三爸的故事，聽完三爸的故事后，黃擁軍對(duì)三爸充滿了敬佩。雖然他沒有見過三爸，卻深受三爸的影響。

黃繼光兄弟4人，他在家中排行老三，黃繼恕排行老四，比黃繼光小三歲。他是黃繼光最小的弟弟。

黃繼光在抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上壯烈犧牲后，被志愿軍領(lǐng)導(dǎo)追授“特級(jí)英雄”稱號(hào)。就在黃繼光犧牲一年后，母親鄧芳芝又將小兒子黃繼恕送去了抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上，臨行前她還不忘叮囑兒子：向你哥學(xué)習(xí)，殺敵立功，報(bào)效國(guó)家。

就這樣，黃繼恕來到了哥哥曾戰(zhàn)斗過的部隊(duì)，黃繼恕來到戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí)，正面戰(zhàn)場(chǎng)的斗爭(zhēng)已經(jīng)接近了尾聲，他的主要任務(wù)是反特、清理戰(zhàn)場(chǎng)、構(gòu)筑工事、幫助朝人民戰(zhàn)后重建。

本著來能給哥哥丟臉的想法，他肯吃苦能干事，他到戰(zhàn)場(chǎng)的第一年就榮立了三等功。朝戰(zhàn)后重建非常辛苦，黃繼恕曾連續(xù)幾個(gè)月在冰河里作業(yè)，還患上了腎病?；貒?guó)做完手術(shù)后，他主動(dòng)要求重返戰(zhàn)場(chǎng)，還榮立了三等功。

1958年，黃繼恕所在的部隊(duì)要?jiǎng)P旋而歸時(shí)，他特地來到了黃繼光犧牲的陣地，他跪倒在地，哽咽著說：“哥，媽讓我?guī)慊丶摇?span lang="EN-US">”

黃繼恕將哥哥的鮮血曾浸潤(rùn)過的泥土裝進(jìn)提前準(zhǔn)備好的口袋里，帶回了家鄉(xiāng)。

回到家鄉(xiāng)后，黃繼恕一直很低調(diào)，他從不提自己上過抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)的光榮事跡，也從沒有跟自己的兒子黃擁軍講述過那段往事。黃擁軍醒事后，他只知道他三爸名叫黃繼光，卻不知道三爸就是上過抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)，立下特等功，上了小學(xué)課本的黃繼光。

直到他學(xué)到《黃繼光》那篇課文時(shí)，他回家問父親，父親才將那段光榮的歷史告訴了他，他從此深受激勵(lì)。

后來，他還進(jìn)入黃繼光紀(jì)念館工作，主要負(fù)責(zé)向游客講述黃繼光的事跡，講述抗美援朝的那段歷史。

在黃繼光和黃繼恕的感召下，他的侄子、侄女等十多人先后參軍，繼承和發(fā)揚(yáng)黃繼光精神。

幸福生活來之不易，人民英雄永垂不朽！致敬英雄，永遠(yuǎn)銘記！

參考資料：

《黃繼光的侄子》

《黃繼光弟弟參與修筑的國(guó)堤》

《國(guó)家記憶》

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