【環(huán)球今日評(píng)--環(huán)球時(shí)報(bào)環(huán)球網(wǎng)出品】開(kāi)學(xué)在即，很多上海的家長(zhǎng)注意到：今年上海新的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課本不僅刪除了舊版本中全部的8首古詩(shī)，而且識(shí)字量和寫(xiě)字量都有不同程度減少。

　　這個(gè)給教材瘦身的舉措在網(wǎng)上引發(fā)熱議。有人認(rèn)為，上海市教委向教材“開(kāi)刀”是很好的減負(fù)措施，可讓小學(xué)生有更多時(shí)間鞏固其他課堂知識(shí)和開(kāi)展興趣閱讀;但更多的人則是心存疑慮，認(rèn)為此舉矯枉過(guò)正，尤其是舊版課本中的8首古詩(shī)全部被刪。

　　社會(huì)公眾對(duì)同一件事情持有不同的觀(guān)點(diǎn)和看法，原本就再正常不過(guò)?，F(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)又高度發(fā)達(dá)，給了不同的人表達(dá)自己觀(guān)點(diǎn)的廣闊空間。因此一旦一件備受關(guān)注的事情出來(lái)，網(wǎng)上的評(píng)論就會(huì)呈現(xiàn)一種“鋪天蓋地”之勢(shì)，其中的“吐槽”似乎也更顯眼。

　　這次上海小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課本“瘦身”，就被拋到了這樣一種輿論場(chǎng)中，類(lèi)似“中國(guó)傳統(tǒng)文化絕對(duì)不能刪!”“該刪的不刪，不該刪的刪”這樣的反對(duì)和“吐槽”頗多。

　　據(jù)了解，在教材修改工作上，上海市教委開(kāi)展調(diào)研，傾聽(tīng)一線(xiàn)教師對(duì)于舊版小學(xué)教材使用情況的意見(jiàn)和建議，了解了其使用中存在的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上作出修訂。而且，雖然新版教材刪除了8首古詩(shī)，但這些古詩(shī)會(huì)保留在聽(tīng)力材料中，因此并不能說(shuō)古詩(shī)就退出了一年級(jí)的語(yǔ)文課本。

　　我們?cè)?ldquo;減負(fù)”上喊了這么多年，總得有些實(shí)質(zhì)性的取舍。要是把古詩(shī)刪了，有些人說(shuō)這是“扔了傳統(tǒng)文化”;可要是不學(xué)英語(yǔ)了，這些人又會(huì)說(shuō)是“要跟國(guó)際社會(huì)脫軌”。對(duì)學(xué)生課業(yè)中已有的東西這也舍不得那也舍不得，那“減負(fù)”怎么能推行呢?

　　現(xiàn)在，上海市教委在課本中刪除一些對(duì)一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)費(fèi)時(shí)費(fèi)力而效果又不是特好的內(nèi)容，留下更符合這個(gè)階段學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不算壞事。上海市教委的做法出發(fā)點(diǎn)是好的，而且整個(gè)決策過(guò)程也算嚴(yán)謹(jǐn)有序。

　　輿論場(chǎng)中有反對(duì)聲和“吐槽”，是政策制定部門(mén)無(wú)法左右和避免的，它們只能是在決策過(guò)程中盡量做好自己，讓其制定的政策措施禁得起“吐槽”。在此過(guò)程中，政策制定部門(mén)也應(yīng)對(duì)外解釋好自己，盡量爭(zhēng)取公眾的理解和支持。

　　改革從來(lái)都不容易，但它總得超前推進(jìn)。推進(jìn)教育改革，就是逆水行舟。如果面對(duì)問(wèn)題而不作出改變，那就意味著退步。像上海市教委這樣，經(jīng)過(guò)科學(xué)合理的決策過(guò)程推出改革措施，應(yīng)該值得鼓勵(lì)。(作者是環(huán)球時(shí)報(bào)評(píng)論部編輯)

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