從耶魯錄取香港羅某，談我們高校的立德樹人…

湘 君   

8月14日，香港青年肇事者代表羅冠聰更新了一條“朋友圈”，稱自己馬上要去美國耶魯大學進修。消息一出便眾聲嘩然。大陸和香港正常的網(wǎng)友們都會想：呵呵，你小子真夠行的，忽悠眾廢青們在罷課，自己卻知道要去耶魯讀書。

“朋友圈”一曬，不僅羅某的虛飄、丑陋行徑昭然若揭，更讓我們看到了美國大學的某種本質(zhì)——這些表面上光鮮亮麗、門檻甚高的世界高等學府，實際上充當?shù)氖侨A爾街的馬前卒角色，隨時為帝國主義利益服務(wù)。這不，越是我們覺得港獨、叛國、三觀錯、危害大的青年，便越是為其所倚重，巴不得捧為才俊。為什么錄取他？人家美國看重的就是羅同學的三觀，呵呵。

回想起二十年前風靡全國的《哈佛女孩劉亦婷》。那時，劉亦婷被哈佛等名校錄取引發(fā)的轟動，反映了國人在特定階段對海外高等學府的無比崇拜。那是一個狂熱的年代，越是稀缺的事物便越引發(fā)追尋。然而，隨著時代變遷，尤其是當羅冠聰事件中，耶魯大學跟著顯露出其政治底色，越來越多的國人認識到，外國名校也并不意味著什么。

哪怕不是指羅冠聰這一類極端的青年，對于普通青年，走入外國名校，也僅僅是人生的一個起點。打破唯名校論、唯學歷論的觀念，我們重新開始審視對人才的評價標準。香港廢青鬧事，或許應(yīng)讓更多的大陸朋友們認識到：三觀不正，人生全廢。

再來看我們自己的高等教育，雖然當然不會存在香港這樣的問題。然而，三觀的培養(yǎng)，品質(zhì)的砥礪，卻又何其重要、何其緊迫。

在普通的本科高校，流行文化對大學生存在著巨大的沖擊。娛樂明星、網(wǎng)絡(luò)上庸俗的段子，第一時間在高校彌漫。一位男生告訴筆者，同學們都打扮成韓國小鮮肉的形象，自己不那么打扮，都覺得難以合群，所以只好去染了頭發(fā)，定期敷面膜。誰說一句“同志”，大家便會哈哈大笑，認為是他在說同性戀關(guān)系。想來，這個曾讓無數(shù)當年的共產(chǎn)黨人為之流血流汗、倍感激動親切的稱謂，竟變成了一種笑料和禁區(qū)。因為資源的缺失，身邊同學的荒廢，負能量太多，導致自己也放任自流、內(nèi)心自卑，在學習上得過且過，找工作欠缺勇氣，這樣的青年比比皆是。生活習慣不健康，晚上睡得晚，早上起不來，讀的書欠缺質(zhì)量，學的東西脫離實際，讓大學變得空洞。

而重點高校，尤其是頂尖高校，則又是另一種景象。集中表現(xiàn)為功利主義盛行。同學們勤奮、刻苦，刷夜、泡圖書館，為了獎學金、為了保研、為了出國交流、為了高薪的工作。成功校友的召喚，讓“讀過此高校，可為人上人”的欲念愈發(fā)刺激著每一位普通同學。賺大錢、當大官、揚大名者，受到無限的崇拜。功利到不愿意關(guān)心弱勢群體，忙碌到?jīng)]有時間回家過年，聰明到能夠揣測老師的閱卷心理和命題趨勢，能干到能夠把每一次短期實踐包裝成簡歷上有分量的一句話，敏銳到能夠把有限的資源轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)的素材……但總歸讓人感覺，身上缺了點人情味，缺了點接地氣的東西。厚重的，擔當?shù)?，溫情的東西似乎少了些，強勢的、金錢化的、短視的、洋氣的東西似乎占了上峰。這也不能說是哪個學生的錯，是整個高校的導向造成的。學哥學姐這樣，校方也并不覺得這樣有什么不妥，年輕的學生便自然跟著這樣。

一些學生在本科階段尚顯得單純幼稚，到了碩士階段，同學之間彌漫著的，則往往是一種江湖氣息、圈子文化。酒喝得多了，夜熬得深了，大家看重圈子、門派，有的同學知道去搞關(guān)系、逢迎導師，有的一下子變得很社會化。個別開始拉幫結(jié)派，對踏入社會的焦慮，讓學習往往不再是碩士階段的重點，而成為文憑的副產(chǎn)品。團委、學生會、研會，包括黨員名單中，雖然也有一些正直的同學，但一些充斥著的油滑、投機分子，讓整個風氣顯得不夠純粹。說謊、玩花樣、耍手段的能人多了起來?；旃賵龅暮筒换旃賵龅耐瑢W顯現(xiàn)出了分水嶺。

?所幸的是，我們還是能夠看到，愛國和奮斗依然是廣大青年的底色。然而，面對未知的未來，青年的責任很重，僅僅有底色是不夠的。僅僅彰顯底色，也難以應(yīng)對挑戰(zhàn)。高校要把“立德樹人”作為重點，這個提法立意深遠。不立德，便不足以樹人，所學的知識也不知道為何而服務(wù)。而在物欲橫流的社會，何以為徳，本身又顯得模糊，這便給思想政治工作者帶來了教學難度。很多事情，恐怕也又交回給了青年自身，必須通過自學、自救、自我砥礪的方式，完成心靈的成長和能力的鍛造。

反觀革命和建設(shè)年代，因為條件的限制，其實受過高等教育的人非常少，但那個階段可謂是人才輩出。想翻身、愛打抱不平的窮孩子，可以成長為共和國的將軍。僅有小學文化的通訊員，可以成長為寫出驚世長篇的大作家。僅有中學底子的科學愛好者，可以憑借自學成為某個領(lǐng)域的學術(shù)泰斗。村里的戲班子演員，可以成長為人民藝術(shù)家。這是為什么呢？不禁想到一句話：德高才必厚。當一個人有了對祖國最深切的熱愛，有了對底層老百姓最深切的同情，有了對改變舊世界的迫切渴望的時候，千鈞重擔壓在其身上，一個人的成長和進步往往也是驚人的。有價值觀的人，其求知的能力，運用知識的能力也是加倍的。價值觀就有這樣神奇的力量。

以此來觀今天，雖然我們的教育有著種種不足，但很多技術(shù)和資源層面的問題，實際上還是不難于彌補的。最欠缺的，恐怕還是對青年的德的塑造。三觀是決定性的，能力和水平卻不是，它們是可以改進的。耶魯大學正是明白了這一點，所以把符合其三觀的羅同學收入麾下，這絕不是糊涂，而是極致的明白。那么，相較于耶魯?shù)拿靼祝覀冇衷撁靼仔┦裁茨兀?/span>

這是每一個愛國同胞應(yīng)該思考的。

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