很多人都不知道，就是張作霖這個(gè)大字不識(shí)幾個(gè)的“老六”，竟然在102年前，早就有模有樣地在“東三省兵工廠”辦起了“兵工廠工藝學(xué)校”。

1、張作霖創(chuàng)辦“亞洲第一兵工廠”

由張作霖總投資超過5億元，1921年10月創(chuàng)辦，次年定名為“東三省兵工廠”，通稱奉天兵工廠。

當(dāng)時(shí)，按購(gòu)買力計(jì)算，一塊銀元差不多相當(dāng)于現(xiàn)在400-500塊人民幣。北京巡警月工資是8塊袁大頭，兩塊銀元就夠北京普通老百姓生活一個(gè)月，3塊銀元就夠一個(gè)農(nóng)民生活一年。

1928年國(guó)民政府中央財(cái)政收入僅為1.79億元，張作霖卻為創(chuàng)投資辦“東三省兵工廠”拿出5億多銀元，這無疑是驚天巨資。

投入驚天巨資，這是確保建成名副其實(shí)的世界一流，也是亞洲規(guī)模最大、技術(shù)最先進(jìn)、制造水平最高、產(chǎn)能最大的“亞洲第一兵工廠”、“遠(yuǎn)東克虜伯工廠”的財(cái)力基礎(chǔ)。

抗戰(zhàn)時(shí)，國(guó)民黨的投降派總以中國(guó)“工業(yè)基礎(chǔ)薄弱”，軍隊(duì)武器裝備落后，兩國(guó)工業(yè)能力差距太大為由，不斷鼓噪投降。

還列出一組數(shù)字：到1937年全面侵華前，日本年產(chǎn)鋼鐵580萬噸，中國(guó)只有4萬噸;日本年產(chǎn)飛機(jī)600架，中國(guó)一架也產(chǎn)不了;日本年產(chǎn)坦克200輛，中國(guó)一輛也造不出來。

說什么中國(guó)鋼鐵年產(chǎn)“只有4萬噸”，僅“東三省兵工廠”這一家企業(yè)，所建的一座電弧爐，1923年的鐵產(chǎn)量就達(dá)43萬噸，鋼產(chǎn)量就達(dá)到6.8萬噸。

“東三省兵工廠”有德國(guó)造為主的國(guó)際一流先進(jìn)機(jī)器設(shè)備8千余部，設(shè)立槍廠、輕機(jī)槍廠、炮彈廠、炮廠等四廠，可仿制世界各國(guó)槍炮，能生產(chǎn)日軍所有的火炮，也能生產(chǎn)日軍沒有能力生產(chǎn)卻百般垂涎的武器。

“東三省兵工廠”不僅規(guī)模大，還年產(chǎn)量驚人，光子彈一項(xiàng)的日產(chǎn)量，就高達(dá)40萬發(fā)。不僅能量產(chǎn)6萬多支步槍，還能量產(chǎn)17式65輕機(jī)槍、13式79重機(jī)槍，其生產(chǎn)的遼十三式步槍，集成了毛瑟槍和三八大蓋的全部?jī)?yōu)點(diǎn)。

“東三省兵工廠”尤擅長(zhǎng)造炮，比漢陽廠還早兩年就制造出迫擊炮，其生產(chǎn)制造的火炮品種，堪稱五花八門：150毫米日式榴彈炮、105毫米日式加農(nóng)炮、75毫米克式山炮、75毫米日式山炮、75毫米日式高射炮、75毫米日式迫擊炮、37毫米日式平射炮等等。

其生產(chǎn)的150毫米迫擊炮，經(jīng)三次改良，射程遠(yuǎn)、威力大，還能裝載炮車和彈藥車，這成了東北軍裝備的“獨(dú)門暗器”。

關(guān)東軍僅裝備2門240毫米榴彈炮，“東三省兵工廠”卻有240毫米大炮試制生產(chǎn)線，并已能量產(chǎn)240毫米大炮。當(dāng)日軍占領(lǐng)“東三省兵工廠”，看到生產(chǎn)出的240毫米大炮，那是震驚不已。

中國(guó)第一輛載重汽車，民生75型汽車，也誕生在“東三省兵工廠”的下屬奉天迫擊炮廠。

2、這是座園林化的特大型現(xiàn)代化兵工廠

這座位于沈陽的“東三省兵工廠”，廠區(qū)按西方園林式花園建造，廠區(qū)各個(gè)建筑的風(fēng)格迥異，中國(guó)傳統(tǒng)式、中西合璧式、羅馬式、北歐式、日本式等薈萃，進(jìn)到廠區(qū)就能感受到異國(guó)情調(diào)襲人。

廠區(qū)內(nèi)，僅樹木就栽種8萬株，可謂綠樹成蔭。廠區(qū)開挖人工湖、河、噴泉，鋪設(shè)廣場(chǎng)，處處有風(fēng)景。至于廠區(qū)之大，令很多技師都選擇坐特設(shè)黃包車在廠區(qū)代步。

張作霖這個(gè)“老六”，在坐擁3.6萬員工的“東三省兵工廠”，還搞“企業(yè)辦社會(huì)”，工廠內(nèi)建有600張床位、類似今天的“三甲”醫(yī)院的兵工廠醫(yī)院。工廠內(nèi)的戲劇社、電影院、排球館、足球場(chǎng)等一應(yīng)娛樂休閑設(shè)施齊全。對(duì)于職工家屬，廠內(nèi)設(shè)有子弟學(xué)校，員工子女可優(yōu)惠或免費(fèi)入學(xué)。

這樣高標(biāo)準(zhǔn)的西方園林化式工廠，這樣重視采用一流機(jī)器設(shè)備現(xiàn)代化式工廠，以及它配備的這樣優(yōu)渥的后勤保障設(shè)施，就是在21世紀(jì)的今天來看，都是令人眼前一亮的

3、張作霖竟從工人中培養(yǎng)技術(shù)員

若說“學(xué)以致用”，讓教育緊密結(jié)合實(shí)踐，這是中國(guó)古代教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。戰(zhàn)國(guó)大軍事家孫臏(字伯靈)，跟鬼谷子學(xué)兵法，也非“紙上談兵”，還要搞煉丹，他發(fā)明了燒炭，還掌握制陶瓷工藝，才被挖煤、制瓷業(yè)尊為“窯神”。

莊子的《庖丁解牛》，強(qiáng)調(diào)工學(xué)一體，將工作過程與學(xué)習(xí)過程融為一體，培育能工巧匠。職業(yè)教育就是技能教育，戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)官方就修訂了現(xiàn)存最早的職業(yè)培訓(xùn)教材《考工記》。

在幾千年的教育實(shí)踐中，傳統(tǒng)中國(guó)的國(guó)家財(cái)政對(duì)職業(yè)教育一直很支持，不斷有體制機(jī)制上的創(chuàng)新，這都不足為論。

尤令人稱奇，甚至有點(diǎn)石破天驚的，就是張作霖這個(gè)土匪出身，大字不識(shí)幾個(gè)的“老六”，他辦廠的一個(gè)突出特色，竟然是在“東三省兵工廠”內(nèi)，開辦了一所現(xiàn)代化的“兵工廠工藝學(xué)校”，主要培訓(xùn)對(duì)象是工人。

在工人中大批培養(yǎng)技術(shù)員，這可就超越了培養(yǎng)能工巧匠，這既是培養(yǎng)技術(shù)人才，更是在培養(yǎng)擔(dān)任重要技術(shù)崗位和管理崗位的人員。如此教育實(shí)踐，理應(yīng)在中國(guó)現(xiàn)代教育史中重書一筆，卻非常可惜的竟被長(zhǎng)久遺忘成“空白”了。

這所“兵工廠工藝學(xué)校”，內(nèi)設(shè)初中、高中和專業(yè)三部分。在初中、高中部分，主要培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)工人，從有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人中培養(yǎng)“大工匠”;在專業(yè)的專門分校中培養(yǎng)畢業(yè)的學(xué)員，學(xué)歷等同全日制大學(xué)生，可直接到兵工廠任一等技手或技士。

一等技手就是一級(jí)技師，通常是在某個(gè)特定領(lǐng)域內(nèi)，具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能的專業(yè)人員。技士是技術(shù)人員的職稱之一，低于工程師，也就是現(xiàn)在的技術(shù)員。

在企業(yè)和機(jī)構(gòu)中，一級(jí)技師通常是擔(dān)任重要技術(shù)崗位和管理崗位的人員，負(fù)責(zé)解決生產(chǎn)、研發(fā)、管理等方面的技術(shù)難題，并且能夠指導(dǎo)和培訓(xùn)其他技術(shù)人員。相比“大工匠”無論多大，都是工人階層，技術(shù)員則很大程度脫離了工人屬性，而進(jìn)入到管理層，也就是進(jìn)入企業(yè)的干部隊(duì)伍。

“兵工廠工藝學(xué)校”最初擁有600名學(xué)生，不斷畢業(yè)且不斷招生，并有318臺(tái)先進(jìn)機(jī)床等設(shè)備，可讓學(xué)生將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，可將在學(xué)校學(xué)習(xí)能無縫銜接到直接去兵工廠上崗。在專業(yè)的專門分校中培養(yǎng)畢業(yè)的學(xué)員，有明確的一等技手或技士的職稱和職務(wù)崗位。

4、張作霖辦大學(xué)重建實(shí)習(xí)工廠

在張作霖時(shí)代，中國(guó)絕大部分空中力量，都掌握在東北軍手中，東北軍有飛機(jī)265架，均保持作戰(zhàn)水平。東北還可以生產(chǎn)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)配件、機(jī)身、機(jī)翼、螺旋槳、始動(dòng)機(jī)和航空無線電零件等等，絕對(duì)稱得上高科技。

奉天糧秣廠，還可生產(chǎn)餅干、罐頭等現(xiàn)代化的成品軍糧。

東北的發(fā)展需要大量技術(shù)人才，這讓張作霖在辦學(xué)理念上，格外重視培養(yǎng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員，除了工廠辦學(xué)校外，1921年10月，就在張作霖創(chuàng)辦“東三省兵工廠”數(shù)月之后，也就是1922年春，張作霖委派時(shí)任奉天省長(zhǎng)兼財(cái)政廳長(zhǎng)王永江籌辦東北大學(xué)。

東北大學(xué)雖是綜合性大學(xué)，但學(xué)校的重點(diǎn)是培養(yǎng)理工人才，曾一度被定名為“東北工學(xué)院”。

那時(shí)東北大學(xué)是國(guó)內(nèi)學(xué)生最多的大學(xué)，教授300人，學(xué)生3000人。當(dāng)時(shí)的北京大學(xué)，只有學(xué)生2000人。

尤值得一提的，奉天省省長(zhǎng)王永江作為首任東北大學(xué)校長(zhǎng)，親題“知行合一”為校訓(xùn)。為貫徹“知行合一”，東大在學(xué)校附近另開設(shè)“東北大學(xué)工廠”，占地200畝，“東北大學(xué)工廠”的下屬工場(chǎng)，包括土木系修客車工場(chǎng)、鑄工系翻砂工場(chǎng)、鐵工系修貨車工場(chǎng)、鐵工系鏇工工場(chǎng)、鐵工系鉚車工場(chǎng)、鐵工系汽錘工場(chǎng)、鐵工系修鍋爐工場(chǎng)、原動(dòng)系發(fā)電場(chǎng)、印刷場(chǎng)等，全廠工程技術(shù)人員與職工近700人。

工廠資金定為280萬元，由大學(xué)基金項(xiàng)下?lián)艹洌纱?，東北大學(xué)的根基得以鞏固。此后，省公署撥款50萬元，為工廠的流動(dòng)資金，工廠業(yè)務(wù)益形發(fā)達(dá)，除為東北各鐵路局修造車輛外，還生產(chǎn)各種機(jī)械產(chǎn)品。

這座機(jī)械設(shè)備齊全的“東北大學(xué)工廠”，聘留學(xué)德國(guó)歸來的楊毓楨博士任廠長(zhǎng)。建這座機(jī)械設(shè)備齊全的“東北大學(xué)工廠”，一個(gè)主要功能就是供東北大學(xué)的學(xué)生實(shí)習(xí)使用，它是一座實(shí)習(xí)工廠。學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，除到國(guó)外深造外，主要留校、留廠、留機(jī)關(guān)使用，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)-實(shí)踐-就業(yè)“一條龍”。

當(dāng)然，張作霖不僅重視自己工廠培養(yǎng)技術(shù)人員，還“土洋結(jié)合”地用高薪聘來英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、日本、俄國(guó)等1500多名工程師。

5、張學(xué)良拱手相送“東三省兵工廠”

就是這樣一座張作霖嘔心瀝血，耗費(fèi)巨資建立的“亞洲第一兵工廠”、“遠(yuǎn)東克虜伯工廠”，隨著“九一八事變”，張學(xué)良“不抵抗”地放棄沈陽，放棄東北，讓日本侵略者不費(fèi)吹灰之力，天上掉餡餅般，就白白獲得了一座體系完整、設(shè)備齊全、人才濟(jì)濟(jì)、技術(shù)先進(jìn)、產(chǎn)能巨大的特大型兵工廠。

據(jù)近年來日本方面解密的資料,隨著張學(xué)良“不抵抗”地放棄沈陽，關(guān)東軍光繳獲的飛機(jī)就達(dá)260余架，坦克60余輛,輕重炮3000余門,輕重機(jī)槍4000余挺,步騎槍12萬余支,汽車2300余輛,彈藥不計(jì)其數(shù)。

每個(gè)航空師(也叫航空隊(duì))裝備約48-54架飛機(jī)。張學(xué)良等于給關(guān)東軍留下能裝備5個(gè)航空師的飛機(jī)及飛機(jī)配件生產(chǎn)線。當(dāng)時(shí)日軍的戰(zhàn)機(jī)數(shù)量，總共都不超過500架。到全民抗戰(zhàn)打響時(shí)，國(guó)民黨航空委員會(huì)真正能夠參戰(zhàn)的飛機(jī)，也才只有91架。

日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》1990年12月9日?qǐng)?bào)道，張學(xué)良最近在臺(tái)灣接受了日本廣播協(xié)會(huì)(NHK)的采訪。日本記者問及九一八事變，張學(xué)良公然無恥地宣稱：“當(dāng)時(shí)我們選擇不抵抗是沒有任何錯(cuò)誤的，時(shí)至今日我還是這么認(rèn)為。”“他們罵我是不抵抗將軍，那不能(打)我們打不過人家，有什么辦法?”

可張學(xué)良就是至死對(duì)“不抵抗”都無懺悔之心，都言之鑿鑿地堅(jiān)執(zhí)認(rèn)為“不抵抗”無錯(cuò)，對(duì)于這幅賣國(guó)嘴臉的無恥，暫不做評(píng)論，可張學(xué)良明知日本早有圖謀東北的企圖和計(jì)劃，為什么不及早安排炸毀“東三省兵工廠”?為什么不及早安排轉(zhuǎn)移那260余架飛機(jī)?為什么不及早抓緊炸毀坦克、輕重炮等大批輜重裝備?

再退一萬步說，奉天兵工廠的總廠沒做炸毀計(jì)劃，那后來的天津淪陷、青島淪陷，張學(xué)良為何不將東北軍直屬的兩大兵工廠——天津大沽兵工廠、青島鐵工廠提前炸毀?為何都完好無損地拱手相送給日本軍隊(duì)?

張學(xué)良又蠢又壞地如此“資敵”，絕對(duì)是罪孽深重。

結(jié)束語：

古語有云，善人知其惡，惡人知其善。至于張學(xué)良后來發(fā)動(dòng)了“西安事變”，為促成“全民抗戰(zhàn)”做出了一定的貢獻(xiàn)?？伤降资菒捍笥谏疲€是善大于惡，正反功過，是非曲直，還是留給歷史去沉淀、去甄別、去評(píng)說!

但無論怎么說，張作霖這個(gè)土匪出身的“老六”，竟將辦現(xiàn)代化兵工廠同從工人中培養(yǎng)技術(shù)員相結(jié)合，竟將辦東北大學(xué)同辦“東北大學(xué)工廠”相結(jié)合，突出培養(yǎng)“知行合一”的人才，這個(gè)教育理念和教育實(shí)踐，該給人們一點(diǎn)什么啟示?

中國(guó)及世界的教育家多的數(shù)不清，可有幾人創(chuàng)造出張作霖，如此“學(xué)以致用”的教育實(shí)踐和教育理念?非教育家的文盲，張作霖又如何能成功創(chuàng)造出，這樣搶眼的“學(xué)以致用”教育實(shí)踐和教育理念?

從西化教育的唯利是圖，嚴(yán)重脫離實(shí)際、脫離實(shí)踐、脫離就業(yè)的弊病看，張作霖在“東三省兵工廠”開辦“兵工廠工藝學(xué)校”的歷史經(jīng)驗(yàn)和教育理念真的值得深入研究!

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