日本軍國(guó)主義如何杜撰“軍神”給小學(xué)生洗腦?
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日軍第五師團(tuán)第九混成旅團(tuán)和清軍在朝鮮忠清道成歡激戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)斗僅持續(xù)了一天,就以日本軍隊(duì)的勝利告終。這是明治維新后日本軍隊(duì)首次與外國(guó)軍隊(duì)交戰(zhàn)。
圖:第九旅團(tuán)旅團(tuán)長(zhǎng)大島義昌
在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,有一個(gè)人被日本杜撰成“軍神”。這個(gè)人便是木口小平。
這位木口小平是第21聯(lián)隊(duì)第3大隊(duì)松崎中隊(duì)的喇叭手,在成歡之戰(zhàn)中吹著軍號(hào)中彈倒地,死狀還保持著嘴含軍號(hào)的姿勢(shì)。
木口小平是岡山縣人。不久后,日軍內(nèi)部開始流傳:“有個(gè)岡山縣來的男人到死還在吹喇叭。”
此事引起了日軍高層的重視,下令查找此人姓名。第五師團(tuán)錯(cuò)將同樣出身岡山縣、戰(zhàn)死于成歡戰(zhàn)場(chǎng)的白神源次郎上報(bào),并把“死后還在吹喇叭”的故事渲染夸大,安在白神身上開始宣傳。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,第五師團(tuán)發(fā)現(xiàn)白神源次郎和木口并非同一人,于是糾正了之前的宣傳。
圖:島根縣濱田護(hù)國(guó)神社木口小平雕像
此后,日本把木口小平塑造成民族英雄和“軍神”的形象,希望借此增加民眾對(duì)日本侵略擴(kuò)張的認(rèn)同感。
經(jīng)過精心包裝,木口小平的“事跡”在日本國(guó)內(nèi)引起了巨大反響。1894年8月起,講述前線日軍故事的劇目《日清戰(zhàn)爭(zhēng)》在東京上演。這其中就包括了木口小平的故事。
這些演出獲得了極大成功,木口小平作為“軍神”的形象得到進(jìn)一步強(qiáng)化。經(jīng)過日本國(guó)內(nèi)報(bào)刊的廣泛宣傳,木口小平被塑造成了萬人敬仰的“英雄”。
1890年,明治天皇簽發(fā)的《教育敕語》頒布,用以宣揚(yáng)“皇國(guó)史觀”和培養(yǎng)“忠君愛國(guó)”的極端民族主義精神,造就“忠良臣民”?!督逃氛Z》最終成為軍國(guó)主義教典。
九一八事變后,日本中小學(xué)的修身、國(guó)語、音樂、美術(shù)等“國(guó)定”教科書中,充斥著歌頌士兵“精忠報(bào)國(guó)”“舍生取義”等宣傳軍國(guó)主義的內(nèi)容。
圖:日本戰(zhàn)時(shí)國(guó)民教育,粷町小學(xué)的修身時(shí)間
“尋常小學(xué)修身課本”書皮寫著“保衛(wèi)日本、尊奉天皇、高揚(yáng)日之丸”等濃烈的軍國(guó)口號(hào)。
木口小平的“事跡”作為“軍國(guó)美談”,很快被編入“國(guó)定”教科書,成為用以灌輸軍國(guó)主義的教鞭。
圖:《尋常小學(xué)修身書》中的木口小平“事跡”
這個(gè)充滿夸張和虛構(gòu)內(nèi)容的故事,成為把日本兒童培養(yǎng)成忠君愛國(guó)的“皇國(guó)民”的重要素材,讓日本兒童覺得日本的不義戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的、美好的。
圖:受軍國(guó)主義思想毒害的日本兒童
圖:日本兒童在町內(nèi)挖戰(zhàn)壕,進(jìn)行市街戰(zhàn)游戲
圖:赤膊的小學(xué)生兵隊(duì)
這些修身教科書里的很多內(nèi)容極為荒唐,無數(shù)日本青少年正是在當(dāng)時(shí)接受了這樣的“道德教育”,紛紛淪為不義戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。
本文作者:北京市檔案館 張斌

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