何毅亭：歷史和人民選擇了習(xí)近平總書(shū)記

鐘海珍

黨的十八屆六中全會(huì)剛剛閉幕，一篇題為《中國(guó)共產(chǎn)黨的鄭重選擇——論六中全會(huì)明確習(xí)近平總書(shū)記的核心地位》的文章不脛而走，迅速成為“網(wǎng)紅”。此文系中共中央黨?！秾W(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》特約評(píng)論員文章，一經(jīng)發(fā)表便引發(fā)海內(nèi)外廣泛關(guān)注，多家中外媒體紛紛予以轉(zhuǎn)載、摘發(fā)。

國(guó)內(nèi)眾多媒體的“老記”們，都對(duì)中央黨校這篇份量很重的文章給出高分。他們點(diǎn)贊說(shuō)，中央黨校用行動(dòng)讓“黨校姓黨”落地有聲，在學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)十八屆六中全會(huì)精神方面又走在了前列。

近日，特約記者專(zhuān)門(mén)赴京，就學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神、增強(qiáng)核心意識(shí)采訪(fǎng)了中共中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)何毅亭。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放這場(chǎng)新的偉大革命造就和選擇了習(xí)近平總書(shū)記

“何校長(zhǎng)，請(qǐng)您展開(kāi)分析一下：如何看十八屆六中全會(huì)明確習(xí)近平總書(shū)記的核心地位?”記者求教道。

何毅亭首先言簡(jiǎn)意賅地指出了我黨歷史上一條規(guī)律。他說(shuō)，從中國(guó)共產(chǎn)黨95年的歷史看，黨的領(lǐng)袖人物的造就和產(chǎn)生，從來(lái)都來(lái)自事業(yè)的選擇、人民的選擇、歷史的選擇，具有鮮明的時(shí)代色彩和深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)。歷史上，黨和人民的事業(yè)曾經(jīng)造就和選擇了毛澤東等一個(gè)又一個(gè)領(lǐng)袖人物;今天，黨和人民的事業(yè)又造就和選擇了習(xí)近平這個(gè)黨的總書(shū)記和全黨的核心。

何毅亭進(jìn)而分析說(shuō)：明確習(xí)近平總書(shū)記的核心地位，我認(rèn)為這是時(shí)勢(shì)造英雄這一歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)在當(dāng)今中國(guó)的集中體現(xiàn)。今天我們處在一個(gè)什么樣的“時(shí)勢(shì)”?概括地講，就是處在一個(gè)中國(guó)和世界都在發(fā)生非常重大而深刻變化的“時(shí)勢(shì)”，就是處在一個(gè)中華民族比歷史上任何時(shí)候都更接近實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興目標(biāo)的“時(shí)勢(shì)”。這樣的“時(shí)勢(shì)”，迫切需要雄才大略的政治領(lǐng)袖，也能夠造就這樣的政治領(lǐng)袖。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)社會(huì)時(shí)代都需要有自己的大人物，如果沒(méi)有這樣的人物，這個(gè)社會(huì)時(shí)代就要把他們創(chuàng)造出來(lái)。習(xí)近平總書(shū)記，就是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放這場(chǎng)新的偉大革命造就的“大人物”。

“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放——新的偉大革命——造就的大人物”，記者回味著這句話(huà)，體會(huì)到貫穿其中的思想邏輯、深刻道理和生動(dòng)概括。

習(xí)近平總書(shū)記這個(gè)核心具有堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)和深厚的群眾基礎(chǔ)

記者提出：我們注意到，中央主流媒體的提法是：六中全會(huì)“明確習(xí)近平總書(shū)記的核心地位，正式提出以習(xí)近平同志為核心的黨中央”。對(duì)這個(gè)提法怎么理解?

何毅亭說(shuō)，十八大以來(lái)這四年，習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體勵(lì)精圖治、披荊斬棘，在推進(jìn)偉大事業(yè)、建設(shè)偉大工程、奪取偉大斗爭(zhēng)勝利、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大使命新的實(shí)踐中，干了許多具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史影響的開(kāi)創(chuàng)性工作，做了許多過(guò)去我們想做而做不了的事情，開(kāi)辟了馬克思主義的新境界，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，治國(guó)理政成就有目共睹、舉世公認(rèn)。習(xí)近平總書(shū)記受到全黨全軍全國(guó)人民的衷心擁護(hù)，事實(shí)上已經(jīng)成為黨中央的核心、全黨的核心，已經(jīng)起到了核心的作用，已經(jīng)在全黨全軍全國(guó)產(chǎn)生了核心的強(qiáng)大勢(shì)場(chǎng)。這是客觀(guān)現(xiàn)實(shí)。六中全會(huì)明確習(xí)近平總書(shū)記的核心地位，正式提出“以習(xí)近平同志為核心的黨中央”，正是對(duì)這個(gè)客觀(guān)現(xiàn)實(shí)的確認(rèn)，叫做“實(shí)至名歸”。六中全會(huì)公報(bào)一發(fā)表，明確習(xí)近平總書(shū)記核心地位的信息一公開(kāi)，黨心軍心民心大振。六中全會(huì)這個(gè)決定，充分反映了全黨的共同意志和人民的共同心聲，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、提高黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力的迫切需要，是戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的根本保證。

采訪(fǎng)中何校長(zhǎng)特別說(shuō)到，習(xí)近平總書(shū)記一路走來(lái)很不容易。他從小受革命家庭的紅色熏陶，十五歲上山下鄉(xiāng)，在陜北黃土高原度過(guò)艱苦的知青歲月，然后進(jìn)入清華大學(xué)這個(gè)最高學(xué)府學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界。大學(xué)出來(lái)后又進(jìn)入高層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)工作，進(jìn)一步提升了眼界、增長(zhǎng)了才干。緊接著沉到縣里直接當(dāng)縣委書(shū)記這樣的“一線(xiàn)總指揮”，一直在縣、市、省重要領(lǐng)導(dǎo)崗位做實(shí)際工作。陜北7年，清華4年，軍委機(jī)關(guān)3年，正定3年，福建17年，浙江5年，上海近1年，中央高層5年。從農(nóng)村大隊(duì)黨支部書(shū)記到黨的總書(shū)記，從普通公民到國(guó)家主席，從下層軍官到軍委主席。從西北到華北，再到東南沿海地區(qū)。中國(guó)的西部、中部、東部地區(qū)都待過(guò)，黨和國(guó)家各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)都干過(guò)，農(nóng)民、大學(xué)生、軍人、干部都當(dāng)過(guò)。這么豐富的閱歷，在這么多重要領(lǐng)導(dǎo)崗位上歷練過(guò)，有這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐積累，所有這些都是干好領(lǐng)導(dǎo)工作的寶貴財(cái)富。什么叫厚積薄發(fā)?什么叫多年磨一劍?這就是典型的厚積薄發(fā)，這就是典型的多年磨一劍!歸結(jié)起來(lái)是一句話(huà)：習(xí)近平總書(shū)記這個(gè)全黨核心的形成，是具有深厚政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)的，是黨和人民之福，是國(guó)家和民族之幸。

學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，首要的一條是增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”

“經(jīng)過(guò)這次六中全會(huì)，黨中央的核心、全黨的核心明確了。作為黨的各級(jí)組織，作為黨員和干部，我們應(yīng)當(dāng)如何把核心意識(shí)貫徹到日常工作和行動(dòng)中去呢?”記者向何校長(zhǎng)提出這個(gè)問(wèn)題。

“這個(gè)問(wèn)題提得好。”何毅亭毫不猶豫地回答說(shuō)：學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)精神，我認(rèn)為首要的一條就是要進(jìn)一步增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)。增強(qiáng)核心意識(shí)，就是要把堅(jiān)定維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記這個(gè)核心真正內(nèi)化于心、外化于行，變成我們的黨性觀(guān)念，變成我們的紀(jì)律要求，自覺(jué)落實(shí)到我們的實(shí)際行動(dòng)上。增強(qiáng)看齊意識(shí)，就是要把對(duì)黨忠誠(chéng)作為立身之本，帶頭向黨中央看齊，向習(xí)近平總書(shū)記看齊，向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行，黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

何毅亭一席談，讓記者豁然開(kāi)朗、由衷欽佩。何校長(zhǎng)作為高級(jí)干部很“接地氣”，不擺官架子，并且滿(mǎn)腔熱忱地幫助、扶持中青年理論人才和基層同志。

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，何校長(zhǎng)親筆為上海市委黨校編寫(xiě)的黨員通俗讀物《打鐵還需自身硬——今天如何做一名共產(chǎn)黨員》作序，深受上海黨員群眾的好評(píng)。2013年7月，何毅亭在擔(dān)任中央政策研究室常務(wù)副主任時(shí)，在《光明日?qǐng)?bào)》頭版連續(xù)發(fā)表一組9篇學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)的文章，在全國(guó)引起很大反響。人民出版社把這9篇文章結(jié)集，以《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)》書(shū)名正式出版，半年時(shí)間在全國(guó)發(fā)行130萬(wàn)冊(cè)，對(duì)廣大黨員和干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)起到重要引領(lǐng)和推動(dòng)作用。2015年底，全國(guó)黨校工作會(huì)議召開(kāi)不久，何校長(zhǎng)親任主編，帶領(lǐng)中央黨校一批中青年骨干教師編寫(xiě)了《向黨中央看齊》一書(shū)。這是國(guó)內(nèi)第一部系統(tǒng)闡釋習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“看齊意識(shí)”的理論讀物，目前已成為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要輔助讀物，受到廣大黨員干部的歡迎。六中全會(huì)召開(kāi)后，有出版界的行家和媒體同志還專(zhuān)門(mén)向記者熱誠(chéng)推薦此書(shū)，將此書(shū)列為重點(diǎn)熱銷(xiāo)讀物。

可見(jiàn)黨心民心所向。

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