當(dāng)年梁啟超在其《少年中國說》強(qiáng)烈呼吁：

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

青少年是國家和民族的未來，這是誰都知道的道理。

可是，再看看現(xiàn)實(shí)中我們的青少都成什么樣子了！

這是我最近看到的幾個博主的視頻，雖然并不能代表我們這個社會的全部，可能是局部、是個別現(xiàn)象。但是，也很嚴(yán)重了，也足以引起我們的高度警惕了。

如果任這種現(xiàn)象發(fā)展下去，真的為我們國家和民族的未來擔(dān)憂。但愿我不是杞人憂天。

第一個視頻片段，有媒體人在大街上采訪幾個年輕人向他們提出幾個問題問題（也許是作者將回答對的去掉了，只截取了幾個回答錯的）：

一是新中國成立于哪一年？竟然有好幾個人一臉茫然，回答不出來。有的說是1919年，有的說1991年。

二是新中國的國歌是什么？仍然有不少人回答不上來。怎么唱的？仍然不知道。

三是你知道大米多少錢一斤？有的回答二十元、幾十元。

四是問他們農(nóng)民一年掙多少錢？有的回答好多好多，幾百萬吧；有的回答八十萬元。

這些年輕人是中國的嗎？令人懷疑，怎么連新中國成立于哪一年和國歌是什么都不知道啊？現(xiàn)實(shí)當(dāng)中可能真有這種情況。就算是香港、澳門的也不應(yīng)該不知道吧。

這些孩子不知道大米多少錢一斤情有可原，因?yàn)槎际撬麄兗议L去買，但對農(nóng)民一年掙多少錢，回答幾十萬、幾百萬元，就有些不應(yīng)該了。

這些人，你如果去問他，你喜歡哪個歌星？麥當(dāng)勞、肯德基的食品多少錢，洋節(jié)是哪一天等，他們會門清，這種現(xiàn)象不是很可怕嗎？

第二個視頻片段，西安舉辦的那場三個男孩的演唱會，引無數(shù)少男少女為之瘋狂。

演唱會前統(tǒng)一的女生、統(tǒng)一的旗幟、統(tǒng)一的口號，她們邁著瘋狂的步伐、瘋狂地?fù)u旗吶喊。這是一種什么樣的場面啊？

演唱會的現(xiàn)場甚至發(fā)生“三個男星”的不同粉絲發(fā)生肢體沖突的現(xiàn)象。

門票被炒到上百萬元。有的粉絲為了能看到自己心目中的偶像，甚至將其父親的看病錢偷出來，有的讓男朋友將房子賣掉等。

這不就是美國中情局喜歡看到的效果嗎？讓他們追星、讓他們瘋狂、讓他們無所事實(shí)。

第三個視頻片段，一個大學(xué)教師在直播帶貨銷售一本日本作家圖書時，一口一個“我們?nèi)毡?rdquo;，引起網(wǎng)友憤怒，現(xiàn)在她辭職了，又發(fā)視頻哭訴自己很冤枉“我們?nèi)毡?rdquo;只是自己的一個口頭禪，再一次引起網(wǎng)友關(guān)注。

她網(wǎng)名叫“相宜”，是一所大學(xué)的年輕教師，也是很“勵志”的一位女士，擁有粉絲900多萬，本來前途無量。就是在她直播帶貨時，一口一個“我們?nèi)毡?rdquo;，遭到網(wǎng)友的批評。

現(xiàn)在她解釋“我們?nèi)毡?rdquo;只是自己的口頭禪，是自己的失誤。這恐怕是說不過去的，“我們”這個口頭禪看用在什么地方，想必這位大學(xué)教師應(yīng)該是清楚的。不能為了掙錢，就沒有了做中國人的原則。

現(xiàn)在的確有政策允許大學(xué)教師開公司，做生意。無論是開公司也好，做直播也好，都是需要很大的精力和時間的，這樣的大學(xué)教師還有多少時間和精力用于教學(xué)？

這種政策是不是合適？的確值得考慮。當(dāng)時制定這個政策時，不能說出發(fā)點(diǎn)不好，是為了護(hù)活經(jīng)濟(jì)，發(fā)揮和種人才的作用。

但是，現(xiàn)在看來，大學(xué)的教師一旦和掙錢結(jié)合起來，不但影響他們教學(xué)，同時，也扭曲了一些人的價值觀。絕對是弊大于利。建議有關(guān)部門重新考慮。

第四個視頻片段，是一位剛?cè)ト毡韭糜蔚闹袊⒃诮邮苋毡居浾卟稍L時，對“日本排放核污染水”說的一段話。她說：中國會刻意把日本的行為宣揚(yáng)的更夸張和丑化的描述，沒有必要去譴責(zé)這種事情，事實(shí)可能沒有我們想得那么嚴(yán)重。

有網(wǎng)友說，真希望這是日本人來假扮的中國人，但是很可能就是中國人。

據(jù)媒體報道，的確是有一幫中國人在日本排放核污染水的當(dāng)天 去日本旅游了，還有人去吃了日本海鮮。這些人別管是有意還是無意，客觀上是起到了支持“日本排放核污染水”的作用。

視頻中這位女孩的這番話，更能說明這些人的觀點(diǎn)和立場。

中國政府已經(jīng)明確闡明了我國在日本排放核污染水問題上的觀點(diǎn)，而這位成年的中國女孩，卻不顧中國政府的觀點(diǎn)，在日本媒體面前為日本站臺洗地，胡說什么中國是對日本行為的刻意夸張和丑化，沒有必要去譴責(zé)，沒有想得那么嚴(yán)重。

這還是中國人嗎？難怪有網(wǎng)友建議這位女孩就別回來了，日本的海鮮這么好，壽司這么美味，生活在日本多好！起碼，日本現(xiàn)在需要這樣的人。

當(dāng)然，我以上列舉的這些視頻片段，并不能代表中國年輕人的全部，但也足以讓我們觸目驚心的了！

我們能完全怪這些年輕人嗎？當(dāng)然他們是有責(zé)任的。但是更重要的是應(yīng)該從我們這個社會和政府的層面反思這種現(xiàn)象。

在我看來，是我們的社會、家庭和國家教育出現(xiàn)了問題。

總設(shè)計師曾說過一句話，最大的失誤是教育。毒教材、毒插圖、毒教授、甚至毒字典橫行幾十年，現(xiàn)在惡果的出現(xiàn)就成了必然。這不能不說我們的教育部門、文化宣傳部門和出版部門存在著嚴(yán)重地失察失管和失職瀆職行為。

應(yīng)該清醒了，如果任其這樣發(fā)展下去，不但會毀掉我們的年輕人，更會影響到我們國家和民族的未來。

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