英國(guó)歷史教科書宣稱“文化沖突引致鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”，淡化了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中英國(guó)侵略中國(guó)的本質(zhì)，竭力把西方美化為中國(guó)的“救世主”。

對(duì)于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中英法聯(lián)軍火燒圓明園，英國(guó)歷史教科書寫道，“英國(guó)決心給中國(guó)一個(gè)慘痛教訓(xùn)……軍隊(duì)將圓明園洗劫一空，夷為平地……洗劫圓明園的行為主要是想明確告訴中國(guó)這樣一個(gè)事實(shí)：中國(guó)除了服從外國(guó)列強(qiáng)之外別無(wú)選擇”。英國(guó)歷史教科書對(duì)于英法聯(lián)軍火燒圓明園，八國(guó)聯(lián)軍屠殺義和團(tuán)與無(wú)辜百姓、占領(lǐng)北京后挨家挨戶搶掠金銀財(cái)寶等行為輕描淡寫地?cái)⑹觯鴮?duì)于義和團(tuán)圍困使館和教堂事件以及在華西方人的“苦難”則濃墨重彩地渲染，旨在告訴閱讀者和學(xué)習(xí)者，義和團(tuán)事件是“野蠻對(duì)抗文明”、“中國(guó)對(duì)抗世界”，八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)則是“文明征服野蠻”的“正義”行動(dòng)。

從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)肇始，到太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、八國(guó)聯(lián)軍攻陷北京，英國(guó)歷史教科書對(duì)中國(guó)既敵視又蔑視——中國(guó)地大物博但國(guó)力虛弱，有發(fā)明創(chuàng)造但墨守成規(guī)，講迷信而又信仰缺失，故步自封而又腐敗無(wú)能。

近代中國(guó)在英國(guó)歷史教科書中是一副衰敗的國(guó)家形象，其目的是用來(lái)論證英國(guó)殖民擴(kuò)張的合理性。在西方近代所謂“進(jìn)步”、“自由”、“文明”的宏大歷史敘事中，中國(guó)是作為否定性的“他者”形象出現(xiàn)，幫助西方現(xiàn)代文明完成自我認(rèn)同，并確認(rèn)以西方為中心的地緣文明秩序。衰敗的中國(guó)，需要“進(jìn)步”、“自由”、“文明”的英國(guó)來(lái)“拯救”，英國(guó)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)被披上“正義”的外衣。

(原題《鏡像·想象·真相：英國(guó)歷史教科書中的中國(guó)形象》，摘自《四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2024年第4期)

作者單位：四川師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院、基礎(chǔ)教育研究院

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