問題：

　　(重點(diǎn)指近代史部分)為什么動(dòng)不動(dòng)就說歷史書洗腦?就算被洗腦了又有什么嚴(yán)重的糟糕后果呢?(堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)主義應(yīng)該不算不好的后果吧…)這些人到底想干啥?

　　答：

　　偉大的列寧同志告訴我們：具體問題具體分析是馬克思主義活的靈魂。

　　毛主席教導(dǎo)我們：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。

　　分析一下知乎，對(duì)歷史課本嗤之以鼻的人大概有以下幾類：

1.沒怎么看過歷史課本的：

　　然而歷史課本是這樣說的：

　　找了半天也沒找到哪句話說黃巢是救民于水火的大英雄。

2.求知若渴，唯恐學(xué)的不多的：

　　現(xiàn)在的歷史課本是這樣的：

　　這是一學(xué)期的課程，按照該同學(xué)的設(shè)想，歷史課本應(yīng)該長這樣的：

　　由于教材價(jià)格昂貴，中國青少年失學(xué)率再創(chuàng)新高。

3.書讀的太少卻想的太多，想當(dāng)然就下結(jié)論的：

　　課本上的論述過程簡略，有疑問很正常，多讀書就好，但想當(dāng)然的下結(jié)論就不好了。針對(duì)這段話，歷史課本的注腳長這樣：

　　歷史課本相當(dāng)于一個(gè)普及讀物，要求的是學(xué)生掌握一定的歷史知識(shí)，所以采用大綱式的編纂方式，略而全。史料也是選擇有代表性的，千篇一律或不涉及 到根本的東西就基本不提了，提到的東西都是有代表性的。學(xué)生沒有時(shí)間也沒有能力掌握更高深的東西，要求的僅僅是了解而已。在這種情況下閱讀時(shí)產(chǎn)生疑問很正 常，不去進(jìn)行深層次的閱讀就想當(dāng)然的自說自話，就很難做到言之有物。

　　答主上學(xué)的時(shí)候歷史課本基本就是《造反的方法與應(yīng)用》，政治課本是《造反的原理與技術(shù)》。后來改革了，現(xiàn)在看到的歷史課本是《偉光正的過去》， 政治課本是《順民培養(yǎng)手冊(cè)》。有的人對(duì)前者斥之為洗腦，卻對(duì)后者大加贊賞，認(rèn)為是現(xiàn)代文明史觀的回歸，稱之為理性客觀，趙老爺一定很欣賞這樣的人。

　　有腦的人一般不會(huì)輕易被洗腦，動(dòng)輒將洗腦掛在嘴邊的人一般也沒有腦。

補(bǔ)充

　　 高中歷史課本中的中國古代史，連同里面的插圖、習(xí)題、附錄在一起一共153頁，要包含4000多年的內(nèi)容，只能泛泛介紹，不可能全面描述。有限的篇幅里面要突出一些重大的事件，每一個(gè)事件都有其影響，那些次要的東西就被忽略了。

　　抓住黃巢吃人屠殺不放了?那我們數(shù)一數(shù)。

　　要說屠夫當(dāng)屬白起，一戰(zhàn)四十萬，應(yīng)該大書特書吧，可是書介紹長平之戰(zhàn)的時(shí)候壓根沒提白起這個(gè)人。秦末項(xiàng)羽坑降卒就不說了，襄城城陽又殺了多少? 課本上就說了一句楚漢爭霸一筆帶過，一個(gè)數(shù)字都沒有。漢末曹操一個(gè)赤壁之戰(zhàn)奠定了三國基礎(chǔ)就完了，屠彭城屠柳城，做人脯都沒說，反而說了曹操父子是建安詩 人的代表。五胡亂華沒提兩腳羊饒把柴和骨爛，說了一句民族融合。薛仁貴活埋了鐵勒十三萬，課本上壓根沒提這個(gè)人。安史之亂人口銳減68%，也沒說。

　　這些屠殺為什么都不說？因?yàn)闆]必要，描述一件事要描述他的特點(diǎn)，描述與眾不同的地方。古代戰(zhàn)爭中屠殺是常態(tài)，沒有代表性，沒有必要專門去說。所 謂全面介紹問題，只能混淆主次要矛盾。說孔夫子要說儒家思想，說他媽野合沒意思;說朱熹要說程朱理學(xué)，說他搞尼姑沒意思;說魯迅，要說魯迅的雜文，說他搞 女學(xué)生沒意思;說孫大炮要說革命的先行者，說他控蘿莉沒意思。津津樂道于搞學(xué)生控蘿莉這種家長里短，真正有意義的事情反而看不清了?？荚嚳紝O大炮究竟控了 幾個(gè)蘿莉，又有什么用?

　　人文科學(xué)是統(tǒng)治階級(jí)的學(xué)說，主流的學(xué)說不一定正確，但一定符合統(tǒng)治階級(jí)的意志。毛主席說過，宣傳的陣地我們不去占領(lǐng)，敵人就會(huì)去占領(lǐng)。具體到歷史課本，也一定有他的史觀。

　　泥腿子的史觀和趙老爺?shù)氖酚^是不一樣的，說到造反，泥腿子認(rèn)為造反是對(duì)的，沒有壓迫就沒有反抗，活不下去就干他娘的;趙老爺就覺得造反一定是十惡不赦的，你們活不下去找個(gè)沒人的地方偷偷餓死不就好了，干嘛給別人添麻煩。

　　知乎小資產(chǎn)階級(jí)的特性在評(píng)論中發(fā)揮的淋漓盡致，課本上說唐王朝腐朽，說黃巢是起義，就下意識(shí)的認(rèn)為對(duì)黃巢的評(píng)價(jià)是正面的。這其實(shí)是不姓趙，又想姓趙的表現(xiàn)。

　　小資產(chǎn)階級(jí)。如自耕農(nóng)，手工業(yè)主，小知識(shí)階層——學(xué)生界、中小學(xué)教員、小員司、小事務(wù)員、小律師，小商人等都屬于這一類。這一個(gè)階級(jí)，在人數(shù) 上，在階級(jí)性上，都值得大大注意。自耕農(nóng)和手工業(yè)主所經(jīng)營的，都是小生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)。這個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)的各階層雖然同處在小資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)地位，但有三個(gè)不同的 部分。第一部分是有余錢剩米的，即用其體力或腦力勞動(dòng)所得，除自給外，每年有余剩。這種人發(fā)財(cái)觀念極重，對(duì)趙公元帥禮拜最勤，雖不妄想發(fā)大財(cái)，卻總想爬上 中產(chǎn)階級(jí)地位。他們看見那些受人尊敬的小財(cái)東，往往垂著一尺長的涎水。這種人膽子小，他們怕官，也有點(diǎn)怕革命。因?yàn)樗麄兊慕?jīng)濟(jì)地位和中產(chǎn)階級(jí)頗接近，故對(duì) 于中產(chǎn)階級(jí)的宣傳頗相信，對(duì)于革命取懷疑的態(tài)度。這一部分人在小資產(chǎn)階級(jí)中占少數(shù)，是小資產(chǎn)階級(jí)的右翼。第二部分是在經(jīng)濟(jì)上大體上可以自給的。這一部分人 比較第一部分人大不相同，他們也想發(fā)財(cái)，但是趙公元帥⑻總不讓他們發(fā)財(cái)，而且因?yàn)榈蹏髁x、軍閥、封建地主、買辦大資產(chǎn)階級(jí)的壓迫和剝削，他們感覺世界已 經(jīng)不是從前的世界。他們覺得如果只使用和從前相等的勞動(dòng)，就會(huì)不能維持生活。必須增加勞動(dòng)時(shí)間，每天起早散晚，對(duì)于職業(yè)加倍注意，方能維持生活。他們有點(diǎn) 罵人了，罵洋人叫“洋鬼子”，罵軍閥叫“搶錢司令”，罵土豪劣紳叫“為富不仁”。對(duì)于反帝國主義反軍閥的運(yùn)動(dòng)，僅懷疑其未必成功(理由是：洋人和軍閥的來 頭那么大)，不肯貿(mào)然參加，取了中立的態(tài)度，但是絕不反對(duì)革命。這一部分人數(shù)甚多，大概占小資產(chǎn)階級(jí)的一半。第三部分是生活下降的。這一部分人好些大概原 先是所謂殷實(shí)人家，漸漸變得僅僅可以保住，漸漸變得生活下降了。他們每逢年終結(jié)賬一次，就吃驚一次，說：“咳，又虧了!”這種人因?yàn)樗麄冞^去過著好日子， 后來逐年下降，負(fù)債漸多，漸次過著凄涼的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。這種人在精神上感覺的痛苦很大，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)相反的比較。這種人在革命運(yùn)動(dòng)中頗 要緊，是一個(gè)數(shù)量不小的群眾，是小資產(chǎn)階級(jí)的左翼。以上所說小資產(chǎn)階級(jí)的三部分，對(duì)于革命的態(tài)度，在平時(shí)各不相同;但到戰(zhàn)時(shí)，即到革命潮流高漲、可以看得 見勝利的曙光時(shí)，不但小資產(chǎn)階級(jí)的左派參加革命，中派亦可參加革命，即右派分子受了無產(chǎn)階級(jí)和小資產(chǎn)階級(jí)左派的革命大潮所裹挾，也只得附和著革命。我們從 一九二五年的五卅運(yùn)動(dòng)和各地農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)看來，這個(gè)斷定是不錯(cuò)的。

　　國民黨右派說：“農(nóng)民運(yùn)動(dòng)是痞子運(yùn)動(dòng)，是惰農(nóng)運(yùn)動(dòng)。”這種議論，在長沙頗盛行。我跑到鄉(xiāng)下，聽見紳士們說：“農(nóng)民協(xié)會(huì)可以辦，但是現(xiàn)在辦事人不 行，要換人 啦!”這種議論，和右派的話是一個(gè)意思，都是說農(nóng)運(yùn)可做(因農(nóng)民運(yùn)動(dòng)已起來，無人敢說不可做)，但是現(xiàn)在做農(nóng)運(yùn)的人不行，尤其痛恨下級(jí)農(nóng)民協(xié)會(huì)辦事人，說 他們都是些“痞子”?？偠灾磺袕那盀榧澥總兛床黄鸬娜耍磺斜患澥總兇蛟谀鄿侠?， 在社會(huì)上沒有了立足地位，沒有了發(fā)言權(quán)的人，現(xiàn)在居然伸起頭來了。不但伸起頭，而且掌權(quán)了。他們?cè)卩l(xiāng)農(nóng)民協(xié)會(huì)(農(nóng)民協(xié)會(huì)的最下級(jí))稱王，鄉(xiāng)農(nóng)民協(xié)會(huì)在他們 手里弄成很兇的東西了。他們舉起他們那粗黑的手，加在紳士們頭上了。他們用繩子捆綁了劣紳，給他戴上高帽子，牽著游鄉(xiāng)(湘潭、湘鄉(xiāng)叫游團(tuán)，醴陵叫游垅)。 他們那粗重?zé)o情的斥責(zé)聲，每天都有些送進(jìn)紳士們的耳朵里去。他們發(fā)號(hào)施令，指揮一切。他們站在一切人之上――從前站在一切人之下，所以叫做反常。

　　他們不敢說起義不對(duì)，只抓住“屠殺”不放，不外乎是“自己活不下去也是要造反的，但別人造反又會(huì)打破自己的壇壇罐罐”這種矛盾思想的體現(xiàn)，也就 是所謂的軟弱性。雖然受著上面下面的夾板氣，可還是有一些發(fā)財(cái)?shù)呐晤^。這種人趙老爺最喜歡，只要手指漏點(diǎn)殘?jiān)屗麄兓钕氯?，就絕對(duì)不會(huì)造反，不但不會(huì)造 反，還會(huì)阻止別人造反。所以說“中產(chǎn)階級(jí)是社會(huì)的中堅(jiān)力量”，橄欖形社會(huì)是最穩(wěn)定的。

　　在史觀上，他們要求全面介紹問題，不外乎就是即想造反，又想要造反者“守序”。然而革命不是請(qǐng)客吃飯，所謂的“守序”是不可能的。隨著近年來的 一次次課改，歷史課本政治課本已經(jīng)改的不像樣了，說馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)不提剩余價(jià)值理論，說科學(xué)社會(huì)主義不提階級(jí)斗爭。這種改變迎合了小資產(chǎn)階級(jí)的愿 想，贏得了無數(shù)歡呼，被贊為社會(huì)的進(jìn)步。

　　趙老爺在幕后看著你們的傻樣，嘴都笑歪了。

微信掃一掃，進(jìn)入讀者交流群

獻(xiàn)一朵花： 鮮花數(shù)量：