臺島現(xiàn)在為了練“獨功”，是無所不用其極，硬生生把高中課本里60篇文言文給刪掉了四分之三，只剩了15篇，連范仲淹的《岳陽樓記》和王羲之的《蘭亭集序》這樣的千古名篇都未能幸免。

歷經(jīng)千年歲月流傳下來的文言文名篇，我們后世子孫之所以還要學(xué)習(xí)它們，不是因為它們在如今的價值觀體系中完美無瑕，

而是因為它們就是我們民族的根，是我們祖先的精魂。

人不能把自己的根砍掉當(dāng)柴燒，那點熱度修煉不了什么高明的功夫，只會遺留砍伐后殘缺的軀殼和七零八落的心。

兩岸同為華夏子孫，是因為我們長著相似的臉嗎?

不，是因為我們的祖先早用文化在我們的靈魂上刻了中國印。

如果硬要將這印記剜掉，只會留下空洞的虛無和令人啼笑皆非的笑話。

比如臺灣某電視節(jié)目中，某嘉賓那語出驚人的言論：

“你想想看，東漢西漢，當(dāng)時他都自稱自己是漢，都稱對方是偽政權(quán)，都稱對方是篡漢，都稱自己是漢……

晉朝也是，東晉西晉當(dāng)時都稱自己是晉，宋朝也是叫南宋北宋，當(dāng)時雖然都分裂，都稱自己為宋……”

這位臺島節(jié)目嘉賓的言論，讓我們已經(jīng)無法直視“偽政權(quán)”這三個字了，按他的邏輯，西漢西晉北宋的老祖宗們需要從墳?zāi)估锱莱鰜砩涎?ldquo;大復(fù)活術(shù)”篡自家后世子孫的位!

也是，三國歷史不見了，商周到隋唐的歷史更是大量簡化。難怪有的島民變成“西東漢晉，并肩而存”的一代，畢竟三國歷史前接?xùn)|漢，后接西晉。

如果說臺獨政客把中國歷史劃歸為東亞史，單獨列出所謂“臺灣史”，大幅縮減中國歷史課目是想斬掉兩岸同根同源的根。

那么，對中國近現(xiàn)代史的刪改，讓許多臺灣學(xué)生連孫中山是誰都不知道，那就真是離譜媽媽給離譜開門，離譜到家了!

刪改了歷史教科書后，為何還要刪改語文教科書上的文言文名篇。

道理很淺顯，文史不分家，語文老師講文言文名篇時，總免不了要講述當(dāng)時文章產(chǎn)生的時代背景，作者的身份地位。

這一講不是露餡了嗎?不是更加引發(fā)學(xué)生的探索精神嗎?干脆一勞永逸，刪一永了!

畢竟，許多學(xué)生以為臺島被小日子占領(lǐng)之前一直是荷蘭統(tǒng)治的，再往前是“石器時代”!

除了刪刪刪，就連說話的語言，臺教育部門還要將閩南語設(shè)為“臺灣臺語”。

總之，是往“自閹”的路上越走越遠了!許多學(xué)生的歷史知識也都停留在“石器時代”了!

有時我們不得不用一種憐憫的心態(tài)看待臺灣年輕的一代。

華夏的歷史文化，是我們祖先留給后世兩岸子孫共同的寶貴遺產(chǎn)，

就因出生地不同，臺灣年輕的一代們，許多人就被稀里糊涂地剝奪了這份遺產(chǎn)的繼承權(quán)。

關(guān)鍵他們中的許多人還因此沾沾自喜，忙著對別人“搖尾乞憐”，果然沒了根，魂也虛了!

我們不得不嘆息：如果“一國兩智”，統(tǒng)一后，島上的補課掃盲任務(wù)該多繁重呀!

各位友友，多多支持，關(guān)注、分享!希望兩岸早日統(tǒng)一!

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