今天還要《再戰(zhàn)“上甘嶺”》？！

羽  佳

“上甘嶺戰(zhàn)役沒有結(jié)束，如今炮聲隆隆、硝煙正濃，從各級干部到每一個公民，都應(yīng)該看清形勢，國家興亡，匹夫有責。形形色色的敵人，就在我們身邊，我們都應(yīng)該投入這場偉大斗爭。”

以上是著名文藝評論家、時評家陳先義先生最近寫的文章《再戰(zhàn)“上甘嶺”》中振聾發(fā)聵的吶喊。像這樣主題的文章，陳先生一直在寫，不停地寫。令人佩服的是他同一個話題能寫出不同樣的文章，筆法、舉例都在翻新變化。

我是從去年開始看他的文藝評論文章的。我逐句閱讀他的影評、書評以及其他文藝類點評文章，在重點語句上做上標記，有時候會簡短地寫一點自己的感悟。

陳先生后來把主要精力都花在寫社論時評上，每一篇文章的中心主題都是圍繞著繼承革命光榮傳統(tǒng)、警惕美國等西方國家對我們的意識滲透而展開。要坦率地講，由于我和他有著思想高度、文學(xué)修養(yǎng)、責任擔當?shù)鹊确矫娴木薮蟛罹?，一開始我對此類文章并不是太熱衷。但是由于前一陣揭露出的毒教材事件，引起了我的思考，再去看先生的一系列文章，發(fā)現(xiàn)真的不是危言聳聽，真相已經(jīng)越來越明顯了。我們以前沒有關(guān)注，可能有個人覺悟原因，但也有大環(huán)境的影響，很多時候我們都在關(guān)心娛樂八卦。即便知道美國對我們實行了一系列制華政策，也沒有太大的震動，覺得這些都是領(lǐng)導(dǎo)干部要關(guān)心的事情。

陳先生的文風(fēng)是磅礴大氣的，文筆是犀利尖銳的，但又是通俗易懂的，他很少用生僻的詞匯，也很少用花哨的修辭。只要你開始讀他的文章，也許一開始并不認同他的觀點，但是他就有那樣的筆力能夠牽著你讀下去，哪怕一知半解也讀下去，然后你會很詫異地讀完了。這種讓人不知不覺地讀下去的本領(lǐng)是很難得的。尤其像我這樣習(xí)慣性挑選自己喜愛的題材看的人，有時候禁不住會感嘆，讀陳先生的文章是會“中毒”的，中的是愛國主義的“毒”。

他們那一代人深受馬列主義、毛澤東思想教育，從心底里由衷地對黨和領(lǐng)袖保持著忠誠。從他的個人經(jīng)歷來看，他完全是在黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育下成長起來的。所以，他的血液中始終保持著紅色基因。因此，他對共產(chǎn)黨政權(quán)的穩(wěn)固，紅色江山的永不變色這樣重大的命題有著遠超常人的責任感，他要對意識形態(tài)越來越西方化的形勢保持著高度的清醒。如果說意識形態(tài)斗爭也有吹哨人，我認為他一直就是警惕美國西風(fēng)東漸的吹哨人。

陳先生始終在提一個觀點，要堅守我們各個領(lǐng)域的“上甘嶺”。“72年前，中國人民志愿軍與美國為首的聯(lián)合國軍血戰(zhàn)上甘嶺，以血的代價取得了決定性勝利，逼使美國不得不回到談判桌上來，我們最終取得了抗美援朝戰(zhàn)爭的最后勝利。”他接著指出，72年后中美兩國仍然在進行拼死決戰(zhàn)，爭奪的目標是我們的下一代，主要陣地是教育戰(zhàn)線。

我們的小學(xué)教材的毒文、毒畫被披露出來，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，中學(xué)教材里竟然也有類似問題。那就是江蘇教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《語文讀本》（必修三）。教科書撤下我們真正的愛國主義教育名篇《誰是最可愛的人》，卻換上了美國人的愛國主義教育文章《責任——榮譽——國家》，作者就是72年前與中國人民志愿軍作戰(zhàn)的聯(lián)軍司令麥克阿瑟，一個對中國、朝鮮犯下滔天罪行的戰(zhàn)爭狂人。

這樣匪夷所思的事情竟然會發(fā)生？即便像我這樣不是黨員，沒有經(jīng)過軍隊錘煉的普通群眾都是想不通的。聯(lián)想到我們身邊司空見慣的事情又覺得脊背發(fā)涼，比如從八十年代起，我們曾經(jīng)出現(xiàn)了狂熱的出國潮。誰家子女或親戚要能出個國，或者在美國拿了綠卡，那都是令人羨慕的事情。

如今，這樣的事情也依然發(fā)生在我曾經(jīng)關(guān)聯(lián)緊密的音樂教育系統(tǒng)。我的同學(xué)最喜歡攀比自己的孩子上了哪所美國的名校。我的母校從我當初就讀時的師范大學(xué)音樂系，逐漸晉升為師大音樂學(xué)院，后來整體獨立成為省音樂學(xué)院，所依托的師資幾乎清一色是從美國留學(xué)回來的碩士，以前的老班底里從中國本土的央音、上音畢業(yè)的老師相比之下就不吃香了。我曾經(jīng)也覺得這樣“崇美”、“愛美”有點過頭了，但是從未想過這背后究竟發(fā)生了什么。

但是另一方面，我們的藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域確實跟不上美國，比如我愛看的電影。我喜歡一部《拯救大兵瑞恩》的美國電影。我喜歡那部影片的故事，為了拯救一個大兵卻犧牲了很多人，因為那是一個母親四個兒子中唯一一個還可能活著的，總統(tǒng)發(fā)布特別命令，不讓母親失去最后一個兒子。那是美國的愛國主義教育片，片子升華的是他們“愛民如子”的主題。

可是我是在讀陳先生的文章后才知道，其實我們還有更感人的故事，那就是《由毒教材忽然想起軍團長董振堂》一文里的故事：

1935年3月的一個清晨，一場戰(zhàn)斗正在激烈地進行著，陣地上有一個懷孕9月的孕婦陳慧清正在經(jīng)歷著難產(chǎn)劇痛。為了保證陳慧清生下這個胎兒，紅五軍團團長董振堂命令陣地上的戰(zhàn)士們守著陣地，堅持戰(zhàn)斗，直到打出一個生孩子的時間。一直堅持了兩個多小時啊，孩子順利生下來之后部隊才撤退，但是紅五軍團為此付出了慘烈的代價，不少戰(zhàn)士英勇犧牲，很多戰(zhàn)士負了重傷。他們的死傷就僅僅是為了一條剛剛降生的小生命。董振堂軍團長是這樣說的：“今天我們流血犧牲，是為了什么？不就是為了我們的孩子嗎？”“我們拼死灑血，就是為了我們的革命后代?。?rdquo;

要是這個故事把內(nèi)容加以進一步擴充，拍出來不比《拯救大兵瑞恩》感人嗎？最主要的是，這是講述我們自己的歷史，自己的英雄，這樣的事跡不更能引發(fā)我們的愛國熱情嗎？但是，我們的愛國主義大片的產(chǎn)量和質(zhì)量卻亟須提高。影視行業(yè)一方面充滿著各種熱錢，一方面又存在著審查桎梏、項目難以推進的現(xiàn)狀，一些拍出來的愛國主義教育片更多地停留在形式主義上，真正有血有肉、深入骨髓對人起教化作用的優(yōu)秀作品并不多。

至于藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的人呢，真的有不少“精美分子”。有一個已經(jīng)在電視劇領(lǐng)域取得一定成功的導(dǎo)演就是其一。他兒子在美國的重要部門謀職，他就在國內(nèi)天天宣講美國的好處，但是他卻又靠拍著中國的主旋律電視劇掙著大把錢。這種“言不由衷”的虛假創(chuàng)作者還不少，有一個年輕有為的導(dǎo)演拍戰(zhàn)爭戲很不錯，但拍主旋律片子卻顯得蒼白無力，雖然配上了“愛祖國，愛人民”這樣的畫外音，更像是在應(yīng)付事兒。

那么，按照陳先生提出的看法，文藝創(chuàng)作領(lǐng)域也要把“上甘嶺”奪回來呀！挑選導(dǎo)演及主創(chuàng)時一定不是先考慮他的所謂藝術(shù)才華，而是要先考察他是否真正認同“愛祖國愛人民”的價值觀。只有內(nèi)心真正認同的人，創(chuàng)作出來的作品才具有力量，才會感染人。目前還存在不正常的藝術(shù)風(fēng)氣，有的主創(chuàng)拍主旋律是為了拿政府大獎或借機掙錢。

我們大部分年輕觀眾成天看的就是美國大片。美國的大片無論是商業(yè)片還是主旋律片都在宣揚著一種主題，那就是美國是來拯救全球的，他們是有信仰的，他們是有超級英雄的。但是事實上，美國以“超級英雄”形象出現(xiàn)，做的卻是到處插手他國的事務(wù)，對全球的政治、經(jīng)濟、科技、教育等等領(lǐng)域指手畫腳，甚至做出野蠻滲透他國的事情，對日益崛起的中國更是處處打壓，唯恐我們趕超他們。

因為對于宣講美國的各類好處已經(jīng)司空見慣了，所以真正憂國憂民，站得高看得清事實的愛國者們卻變成了異類。比如陳先生，他一直在寫批駁美國的文章，一直主張歌頌祖國和人民，一直崇敬著以毛澤東主席為代表的一代革命先烈，他就曾經(jīng)被一些所謂的精英教授、著名作家在網(wǎng)上大加攻訐。其實他的文章里包含著深沉的愛和清醒的認識。我認為，這樣的文章不是“過時”，而是應(yīng)時，像陳先生這樣的斗士不是太多，而是可以更多。

我也看到，并不是所有的年輕人都不關(guān)心時政。在每天瀏覽的知乎網(wǎng)上，我看到也有年輕學(xué)生在討論怎么研讀毛選；有70歲大爺司馬南先生在節(jié)目中宣傳正能量，有八零后小伙在提醒美國正對中國進行意識滲透；還有一些九零后女孩們在微信上發(fā)布詩歌和文章都在講述革命先烈的故事。他們在成長道路上并不是每個人都像陳先義先生那樣有著得天獨厚的愛國主義的熏陶，但依然先從感性、本能發(fā)乎愛國之心，然后上升到理性、客觀地宣講愛國主義道理。這樣的年輕人我相信還會有，而且會越來越多。

作為普通百姓，由于能力、條件、學(xué)識各方面的不同，也許不能像陳先義先生這樣振臂高呼，但是只要從樸素的人生道理上來講也應(yīng)該知道：“國是自己的好，家是自己的好。”這并不影響我們發(fā)現(xiàn)并糾正現(xiàn)實中各領(lǐng)域的錯誤。比如，毒教材的事件就引發(fā)了每一個普通家長參與進來。眾人拾柴火焰高，只要群眾都把眼睛擦亮，就能讓那些詆毀祖國、貶損英烈、賣國求榮的人和事無處遁形。

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