因唐山打人事件的反復(fù)熱炒，讓“毒教材”事件斷崖式的離開我們的視線。現(xiàn)在，“毒教材”必須重回我們的視線了。

我們又有了更震驚的發(fā)現(xiàn)：我們的一個“實(shí)驗(yàn)教科書”語文同步讀本，封面居然是大搞“精日”。

6月29日，認(rèn)證為高校英語教師的網(wǎng)民“大學(xué)英語王老師”發(fā)帖，稱又見“毒教材”，指小學(xué)五年級語文教輔書《語文同步讀本》的封面上畫的一家人男女老少全都是日本人的裝束，唯一的中國人是保姆。

這個大學(xué)英語教師發(fā)出疑問：這樣的封面想給孩子們灌輸什么樣的觀念？中國人只配當(dāng)保姆照顧日本人嗎？看看我們的教材教輔都被滲透成什么樣子了，該管管了！

韜哥在網(wǎng)上搜索，發(fā)現(xiàn)這本教輔仍在各電商平臺上銷售。

這本“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書”的《語文同步讀本》，五年級上冊，由語文出版社教材研究中心與十二省教材編寫委員會合編，由語文出版社出版。

這本小學(xué)五年級語文同步讀本的售價(jià)是61.9元。

該小學(xué)五年極語文教輔書的封面上，一共有五個人，其中四人均是穿著日本和服的日本人，而第五個人明顯是一個女保姆。

因?yàn)檫@是中國語文教輔書，所以這個女保姆顯然就是一個中國人了。

所以，這本語文出版社出版的小學(xué)語文教輔書設(shè)計(jì)成這樣的一個封面，顯然是在暗示“日本人是中國人的主人，中國人只配給日本人當(dāng)保姆，伺候日本人”。

簡單的說，這本教輔是在惡意的給我們的孩子們灌輸一個觀念：日本人是中國人的主人，中國人只配做日本人的下人，日本人高中國一等！

用如此赤裸裸、極其惡劣的“精日”行為來毒害我們的孩子，這些人可真下得了手。

據(jù)網(wǎng)上公開信息顯示，語文出版社是一家公司，全稱為“語文出版社有限公司”成立于1997年09月09日，法定代表人谷新礦，公司地址在北京市東城區(qū)朝陽門內(nèi)南小街51號。

谷新礦，是語文出版社的社長及黨總支書記。

據(jù)2011年4月6日教育部教任〔2011〕7號的任職通知：2011年3月28日決定，任命谷新礦、陳曉光為中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司副總經(jīng)理。

現(xiàn)在，語文出版社必須要向全國人民解釋，為何敢于在我們的小學(xué)教輔封面上大搞“精日”毒害我們的孩子。

關(guān)于“毒教材”的有害設(shè)計(jì)，有網(wǎng)民進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)，可以說是處處有毒，觸目驚心啊！

可是至今，人教社在甩鍋式回應(yīng)一下之后，就變成啞巴了。別說追責(zé)了，連個調(diào)查結(jié)果都沒有。

這是要不了了之么？

可是，人教社對于網(wǎng)民質(zhì)疑的刪除魯迅的文章，倒是在昨天發(fā)了個回復(fù)。

人教社在其官方微公上聲稱“統(tǒng)編初中語文教科書中選入魯迅作品7篇，統(tǒng)編高中語文教科書中選入5篇，總共12篇魯迅作品，其中散文3篇，小說5篇，雜文4篇。”然后得出的結(jié)論是“沒有大幅刪減”。

有網(wǎng)民總結(jié)指出，1950年—1955年所有教材共收錄魯迅作品16篇，21世紀(jì)第一套教材共收魯迅作品13篇，第二套教材共收魯迅作品15篇。

現(xiàn)在是12篇，減去了3篇，這在人教社的回應(yīng)里就是小幅度刪減唄！

可問題是網(wǎng)民關(guān)注的是人教社在教材里刪減魯迅作品，并不是什么大規(guī)模刪減！所以這個回應(yīng)簡直是答非所問，顯然是想再次擺脫責(zé)任。

當(dāng)然，最核心的問題在于，人教社對網(wǎng)民剛剛質(zhì)疑的刪減魯迅作品既然能如此迅速的回應(yīng)，那么對于發(fā)酵已一個月之久的“毒教材”事件（5月26日開始發(fā)酵），為什么一直沒有新的回應(yīng)呢？

一直不回應(yīng)，是不是代表著人教社之前的回應(yīng)就是糊弄人民的？

人教社的“毒教材”事件還沒個結(jié)果、全國人民仍在萬眾關(guān)注之時，又出現(xiàn)一個語文出版社的“精日教材”。

我們的教育系統(tǒng)，還藏著多少鬼？

這些鬼，何時才能被清除？

微信掃一掃，進(jìn)入讀者交流群

獻(xiàn)一朵花： 鮮花數(shù)量：